Calcagno, S., da Silva Barros, R., Sbravatti Ferrari, I. y das Graças de Souza, D. 2016. Análise dos erros apresentados por adultos iletrados ao longo de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita. Acta Colombiana de Psicología. 19, 1 (abr. 2016), 123–136. DOI:https://doi.org/10.14718/ACP.2016.19.1.7.