Villamil Barriga, Carlos Wilcen, Telmo Eduardo Peña-Correal, y Luis Alberto Quiroga-Baquero. 2017. «Efectos Del Contenido Funcional De La instrucción Sobre El desempeño En igualación a La Muestra De Segundo Orden». Acta Colombiana de Psicología 21 (1):44-56. https://doi.org/10.14718/ACP.2018.21.1.3.