Rojas Ospina, T., y M. Valencia Serrano. «Estrategias De autorregulación De La motivación De Estudiantes Universitarios Y Su relación Con El Ambiente De Clase En Asignaturas De matemáticas». Acta Colombiana de Psicología, vol. 24, n.º 1, febrero de 2021, pp. 47-62, doi:10.14718/ACP.2021.24.1.5.