Villamil Barriga, Carlos Wilcen, Telmo Eduardo Peña-Correal, y Luis Alberto Quiroga-Baquero. «Efectos Del Contenido Funcional De La instrucción Sobre El desempeño En igualación a La Muestra De Segundo Orden». Acta Colombiana de Psicología 21, no. 1 (diciembre 13, 2017): 44–56. Accedido diciembre 11, 2023. https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/1392.