1.
Rojas Ospina T, Valencia Serrano M. Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas. Acta. Colomb. Psicol. [Internet]. 17 de febrero de 2021 [citado 4 de diciembre de 2024];24(1):47-62. Disponible en: https://actacolombianapsicologia.ucatolica.edu.co/article/view/2644