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Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1019 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

El rol de la retroalimentación en la toma de decisiones bajo riesgo en niños/as y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

The Rol of Feedback in Decision-Making at Risk in Children and Adolescent with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Paneiva Pompa Juan Pablo, Rubiales Josefina, Bakker Liliana

Visitas Artículo 781 | Visitas PDF 716

183-197 | Publicado: 2023-08-16

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 454 | Visitas PDF 420

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 16890 | Visitas PDF 188

28-52 | Publicado: 2019-07-07

Función ejecutiva y cociente intelectual en pacientes con diagnóstico de esquizofrenia.

Executive function and intellectual quotient in schizophrenic patients.

Aponte H. Mônica, Torres P. Patricia, Quijano M. María Cristina

Visitas Artículo 1485 | Visitas PDF 864

127-134 | Publicado: 2008-01-01

El entrenamiento cognitivo en los ancianos y efectos en las funciones ejecutivas.

Cognitive training in the elderly and its effect on the executive functions.

Fernandes Lopes Regina Maria, Argimon Irani I. de Lima

Visitas Artículo 3176 | Visitas PDF 512

177-197 | Publicado: 2016-09-12

Funcionamiento de las redes atencionales en la adultez joven y el nivel de educación

Functioning of attentional networks in young adulthood and level of education

Balseca-Bolaños David , León -Tapia Ana, Gamboa-Proaño Marco , Pérez-Lalama Karla

Visitas Artículo 1437 | Visitas PDF 1143

181-195 | Publicado: 2022-06-28

Análisis psicométrico del test de fluidez de diseños de Ruff en población universitaria de Bogotá.

Psychometric analysis of the Ruff figural fluency test in a university population of Bogota.

Acosta Barreto María Rocio, Avendaño Prieto Bertha Lucia, Martínez Mónica, Romero Luisa María

Visitas Artículo 1441 | Visitas PDF 665

45-52 | Publicado: 2014-01-01

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

Visitas Artículo 1594 | Visitas PDF 56

175-188 | Publicado: 2019-01-01

Frecuencia de déficits neuropsicológicos posteriores a lesión cerebral traumática.

Frequency of neurolopsychological deficits after traumatic brain injury.

Pereira Natalie, Holz Maila, Hermes Pereira Andressa, Bresolin Ana Paula, Zimmermann Nicolle, Fonseca Rochele Paz

Visitas Artículo 1641 | Visitas PDF 151

105-115 | Publicado: 2016-09-12

Alteraciones cognoscitivas después de un trauma craneoencefálico.

Cognitive impairment after traumatic brain injury.

Quijano Martínez María Cristina, Cuervo Cuesta María Teresa

Visitas Artículo 2973 | Visitas PDF 1564

71-80 | Publicado: 2011-01-01

Memoria cotidiana en población de adultos mayores : un estudio longitudinal de 10 años.

Prospective memory in elderly population : a 10 year longitudinal study.

Serrani Daniel

Visitas Artículo 437 | Visitas PDF 246

91-105 | Publicado: 2010-07-01

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 3487 | Visitas PDF 183

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Neuropsicología del crimen : función ejecutiva e inteligencia en una muestra de hombres condenados por homicidio en Panamá.

Neuropsychology of crime : executive function and intelligence in a sample of homicide perpetrators in Panama.

Causadias José M., Zapata Johana S., Sánchez Emelyn Y., Britton Gabrielle B., Barb Genevieve A.

Visitas Artículo 1397 | Visitas PDF 753

47-56 | Publicado: 2010-07-01

Perspectivas epistemológicas en el estudio científico y la evaluación clínica de las funciones ejecutivas.

Epistemological perspectives in the scientific study and evaluation of executive function.

Armengol de la Miyar Carmen G., Moes Elisabeth J.

Visitas Artículo 600 | Visitas PDF 449

69-79 | Publicado: 2014-07-01

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