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Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado.

Effects of phonological activities on vocabulary, psycholinguistic abilities and reading processes in first grade children.

Galicia Moyeda Iris Xóchitl, Robles Ojeda Francisco Javier, Sánchez Velasco Alejandra

Visitas Artículo 955 | Visitas PDF 996

29-40 | Publicado: 2015-10-15

Desarrollo de la lecto-escritura : adquisición y dominio.

Development of reading-writing skills : acquisition and dominion.

Montealegre Rosalía, Forero Luz Adriana

Visitas Artículo 22351 | Visitas PDF 11226

25-40 | Publicado: 2006-01-01

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