Filtros avanzados
1 - 6 de 6 elementos

Invarianza factorial de dos versiones breves de la Escala de Resiliencia de Connor–Davidson (cd-risc) en estudiantes universitarios de Arequipa

Measurement invariance of two briefs versions of the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) in college students from Arequipa

Seperak-Viera Rosa, Torres-Villalobos Guadalupe, Gravini-Donado Marbel, Dominguez-Lara Sergio Alexis

Visitas Artículo 1273 | Visitas PDF 825

95-112 | Publicado: 2023-01-01

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

Visitas Artículo 577 | Visitas PDF 372

41-64 | Publicado: 2022-06-24

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 1114 | Visitas PDF 550

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas

College students’ self-regulation of motivation strategies, and its relationship with classroom environment in mathematics courses

Rojas Ospina Tatiana, Valencia Serrano Marcela

Visitas Artículo 4494 | Visitas PDF 1892

47-62 | Publicado: 2021-02-17

Propiedades psicométricas de la escala de intensificación de demandas del trabajo a partir de una muestra colombiana

Psychometric Properties of the Intensification of Job Demands Scale based on a sample of Colombian workers

Sandoval-Reyes Juan Guillermo, Riveros-Munevar Fernando, Duque-Oliva Edison Jair

Visitas Artículo 893 | Visitas PDF 97

40-62 | Publicado: 2020-07-29

Las competencias académicas desde la perspectiva interconductual.

Academic competence from an interbehavioral perspective.

Fuentes Navarro María Teresa

Visitas Artículo 484 | Visitas PDF 182

51-58 | Publicado: 2007-07-01

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |