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Authentic Online Self-Presentation: How to measure it? Is it related to Personality, Mental Health and Online Behavior?

de la Iglesia Guadalupe , Castro Solano Alejandro

Visitas Artículo 421 | Visitas PDF 324

247-270 | Publicado: 2024-03-21

Cognitive problem-solving in psychology students.

Montealegre Rosalía

Visitas Artículo 2356 | Visitas PDF 421

119-138 | Publicado: 2011-01-01

Identity fusion: A systematic review

Henríquez Henríquez Diego Tomás, Urzúa Morales Alfonso, López López Wilson

Visitas Artículo 2171 | Visitas PDF 161

383-437 | Publicado: 2020-07-30

Effects of type and content of pre-contact descriptions on conditional discrimination behavior and post-contact descriptions.

González Becerra Victor, Ortiz Gerardo

Visitas Artículo 491 | Visitas PDF 420

11-23 | Publicado: 2014-01-01

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 3508 | Visitas PDF 186

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Mode of Delivery and Maternal Sensitivity: Effects on the Socioemotional Development of Children at One Year of Age

Ramos Rodrigo, Yávar Verónica, Del Río Alejandro, Schettino Javiera, Bresciani Valentina, Gómez Diana, Álvarez Carolina, Farkas Chamarrita

Visitas Artículo 3260 | Visitas PDF 90

241-266 | Publicado: 2020-07-30

La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
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