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Authentic Online Self-Presentation: How to measure it? Is it related to Personality, Mental Health and Online Behavior?

de la Iglesia Guadalupe , Castro Solano Alejandro

Visitas Artículo 379 | Visitas PDF 304

247-270 | Publicado: 2024-03-21

Gender differences in the influence of per-sonality on academic procrastination in Peruvian college students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Prada-Chapoñan Rony, Moreta-Herrera Rodrigo

Visitas Artículo 5140 | Visitas PDF 234

125-136 | Publicado: 2019-07-07

Trajectory of Academic Engagement in High School Students in the Province of Entre Ríos, Argentina

Schönfeld Fátima Soledad, Mesurado Belén

Visitas Artículo 425 | Visitas PDF 558

155-168 | Publicado: 2023-08-14

Coping strategies for stress and pathological symptoms in university students in the face of a mudslide disaster.

Salgado Roa Jorge Alejandro, Leria Dulčić Francisco José

Visitas Artículo 3589 | Visitas PDF 179

170-182 | Publicado: 2017-12-13

Identity fusion: A systematic review

Henríquez Henríquez Diego Tomás, Urzúa Morales Alfonso, López López Wilson

Visitas Artículo 2139 | Visitas PDF 152

383-437 | Publicado: 2020-07-30

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 3457 | Visitas PDF 182

267-288 | Publicado: 2020-07-30

La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
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