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Explanatory model of self-care, emotional regulation and burnout in psychologists in isolation due to COVID-19

Hernandez Montaño Alicia, González Tovar José

Visitas Artículo 2679 | Visitas PDF 1323

90-103 | Publicado: 2022-06-22

The Rol of Feedback in Decision-Making at Risk in Children and Adolescent with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Paneiva Pompa Juan Pablo, Rubiales Josefina, Bakker Liliana

Visitas Artículo 789 | Visitas PDF 725

183-197 | Publicado: 2023-08-16

The emergence of cognitive short-term planning : performance of preschoolers in a problem-solving task.

Guevara Guerrero Marlenny, Puche-Navarro Rebeca

Visitas Artículo 920 | Visitas PDF 434

13-27 | Publicado: 2015-10-15

The cognitive planning in infants : a review of the literature.

Rojas Ospina Tatiana

Visitas Artículo 1807 | Visitas PDF 715

101-114 | Publicado: 2006-07-01

Use of Psychotropic Drugs in People with Intellectual Disability in Extremadura, Spain

Serna Álvarez Ana María, García Baamonde María Elena, Guerrero-Molina Mónica , Moreno Manso Juan Manuel

Visitas Artículo 987 | Visitas PDF 513

200-213 | Publicado: 2023-01-01

Developmental Psychology in Colombia: Recent Past and Present Situation

Puche-Navarro Rebeca , Cerchiaro-Ceballos Elda, Ossa Julio César

Visitas Artículo 2503 | Visitas PDF 1210

127-150 | Publicado: 2023-01-01

Vera Villarroel Pablo, Valenzuela Pilar, Abarca Octavio, Ramos Nadia

Visitas Artículo 470 | Visitas PDF 264

121-131 | Publicado: 2005-01-01

La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
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