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¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Does social status matter for resource distribution?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

Visitas Artículo 1505 | Visitas PDF 0

70-98 | Publicado: 2019-07-07

Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas

College students’ self-regulation of motivation strategies, and its relationship with classroom environment in mathematics courses

Rojas Ospina Tatiana, Valencia Serrano Marcela

Visitas Artículo 4844 | Visitas PDF 1975

47-62 | Publicado: 2021-02-17

Consideraciones sobre las teorías de medición : un ejemplo de aplicación bajo la teoría de respuesta al ítem TRT.

Consideraciones sobre las teorías de medición : un ejemplo de aplicación bajo la teoría de respuesta al ítem TRT.

Avendaño Prieto Bertha Lucía, Medellín Lozano Elvers William

Visitas Artículo 1100 | Visitas PDF 3008

87-98 | Publicado: 2001-01-01

El modelo de Rasch : una alternativa para la evaluación educativa en Colombia.

El modelo de Rasch : una alternativa para la evaluación educativa en Colombia.

Pardo Adames Carlos A.

Visitas Artículo 981 | Visitas PDF 2022

9-21 | Publicado: 2001-01-01

Propiedades psicométricas de la escala de intensificación de demandas del trabajo a partir de una muestra colombiana

Psychometric Properties of the Intensification of Job Demands Scale based on a sample of Colombian workers

Sandoval-Reyes Juan Guillermo, Riveros-Munevar Fernando, Duque-Oliva Edison Jair

Visitas Artículo 1045 | Visitas PDF 109

40-62 | Publicado: 2020-07-29

Investigación de la capacidad de los factores del Inventario Dimensional Clínico de Personalidad 2 para discriminar personas con dependencia de sustancias

Investigation on the capacity of the factors of the Clinical Dimensional Personality Inventory 2 for identifying people with substance dependence

Pereira Gonçalves André , Salvador Ana Paula, Carvalho Lucas de Francisco

Visitas Artículo 706 | Visitas PDF 435

121-129 | Publicado: 2021-02-17

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