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Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 9411 | Visitas PDF 430

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Variables psicosociales y rendimiento académico asociados al optimismo en estudiantes universitarios españoles de nuevo ingreso.

Psychosocial variables and academic performance related to optimism in spanish first-year university students.

de-Besa-Gutiérrez Manuel Rafael, Gil-Flores Javier, García-González Alfonso Javier

Visitas Artículo 3734 | Visitas PDF 264

152-163 | Publicado: 2019-01-01

Diferencias de género en la influencia de la personalidad sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos

Gender differences in the influence of per-sonality on academic procrastination in Peruvian college students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Prada-Chapoñan Rony, Moreta-Herrera Rodrigo

Visitas Artículo 7511 | Visitas PDF 371

125-136 | Publicado: 2019-07-07

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 5333 | Visitas PDF 348

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Batería Multidimensional de Autorregulación para la Comprensión Lectora: evidencia preliminar de validez de criterio

Multidimensional Self-Regulation Battery for Reading Comprehension: Preliminary Evidence for Criterion Validity

Ferraz Adriana Satico, Aparecida Angeli dos Santos Acácia, Porto Noronha Ana Paula, S. Almeida Leandro

Visitas Artículo 1175 | Visitas PDF 446

169-188 | Publicado: 2024-09-19

Condiciones de trabajo y configuración del sentido de la profesión académica en profesores universitarios colombianos.

Working conditions and the meaning of the academic profession in colombian university professors.

Romero Caraballo Martha Patricia

Visitas Artículo 3784 | Visitas PDF 243

267-291 | Publicado: 2019-07-07

Comparación entre las técnicas de recuperación espaciada y desvanecimiento en la enseñanza de las relaciones nombre-figura a personas mayores con demencia

Comparison between spaced retrieval and fading out techniques in teaching name-figure relations to older people with dementia

Ducatti Mariana, Schmidt Andreia

Visitas Artículo 1888 | Visitas PDF 0

75-89 | Publicado: 2024-08-27

Eficacia de una intervención para reducir la procrastinación académica y la ansiedad de evaluación

Academic procrastination and test anxiety: efficacy of a psychoeducational workshop in person Efficacy of an Intervention to Reduce Academic Procrastination and Test Anxiety

Furlan Luis Alberto, Pesarini Paula Andrea, Cuevas Leisa Antonella, Martínez Santos Gonzalo

Visitas Artículo 5881 | Visitas PDF 3035

1-15 | Publicado: 2025-03-26

Tipo de entrenamiento y momento de elaboración de descripciones poscontacto contingencial en tareas de igualación de la muestra.

Training type and moment of elaboration of post-contact descriptions in a matching-to-sample task.

Ortiz Rueda Gerardo Alfonso, Cisneros María Concepción, Silva Luis Hernando

Visitas Artículo 1455 | Visitas PDF 190

202-215 | Publicado: 2019-01-01

Modelo predictivo de estrés en el síndrome del intestino irritable en estudiantes mexicanos de odontología

Irritable Bowel Syndrome as a Stress Prediction Model in Mexican Dentistry Students

Pozos-Radillo Blanca Elizabeth, Preciado-Serrano María de Lourdes, Plascencia-Campos Ana Rosa , Aguilera-Velasco María de los Ángeles

Visitas Artículo 2833 | Visitas PDF 1118

137-152 | Publicado: 2024-02-26

Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 22382 | Visitas PDF 348

28-52 | Publicado: 2019-07-07

Relación entre la sensibilidad en el procesamiento sensorial y la procrastinación patológica en adultos mexicanos

Relationship Between Sensory Processing Sensitivity and Pathological Procrastination in Mexican Adults

Malváez-Pardo Ángel Alejandro, Montoya Pérez Karina Salud, Padrós Blázquez Ferran

Visitas Artículo 2103 | Visitas PDF 1142

1-12 | Publicado: 2025-05-26

Validación de la estructura psicométrica de las escalas Grit-O y Grit-S en el contexto colombiano y su relación con el éxito académico

Validation of the psychometric structure of the Grit-O and Grit-S scales in the Colombian context, and its relation with academic success

Collantes Tique Natalia , Pineda Parra Julieth Andrea , Ortiz Otálora Cristian David , Ramírez Castañeda Santiago , Jiménez Pachón Catalina , Quintero Ovalle Christopher , Riveros Munévar Fernando, Uribe Moreno Miguel E.

Visitas Artículo 3011 | Visitas PDF 1304

95-110 | Publicado: 2021-08-12

Trayectoria del compromiso académico en estudiantes secundarios de la provincia de Entre Ríos, Argentina

Trajectory of Academic Engagement in High School Students in the Province of Entre Ríos, Argentina

Schönfeld Fátima Soledad, Mesurado Belén

Visitas Artículo 1678 | Visitas PDF 978

155-168 | Publicado: 2023-08-14

Ansiedad e insatisfacción corporal en universitarios.

Anxiety and body dissatisfaction in university students.

Medina-Gómez María Begoña, Martínez-Martín María A, Escolar-Llamazares María Camino, González-Alonso Yolanda, Mercado-Val Elvira

Visitas Artículo 7133 | Visitas PDF 266

13-30 | Publicado: 2019-01-01

Perfeccionismo y desempeño académico en estudiantes universitarios de la ciudad autónoma de Buenos Aires.

Perfectionism and academic performance of university students in the autonomous city of Buenos Aires.

Arana Fernán Guido, Galarregui Marina Soledad, Miracco Mariana Carolina, Partarrieu Andrés Ignacio, de Rosa Lorena, Lago Adriana Elba, Traiber Liliana Isabel, Nusshold Patricio Tomás, Rutsztein Guillermina, Keegan Eduardo Gustavo

Visitas Artículo 2387 | Visitas PDF 1182

71-77 | Publicado: 2014-01-01

Inteligencia emocional, género y clima familiar en adolescentes peruanos.

Emotional intelligence, gender and family environment in peruvian adolescents.

Ruiz Percy, Carranza Esteban Renzo Felipe

Visitas Artículo 7609 | Visitas PDF 357

188-199 | Publicado: 2018-07-05

Adaptación psicométrica de la escala de sentido de comunidad (SCI-II) en escuelas públicas chilenas.

Psychometric adaptation of the sense of community index (SCI-II) in chilean public schools.

Rojas Andrade Rodrigo Miguel, Cabello Cadiz Patricio, Leiva Bahamondes Loreto, Castillo Nicolas

Visitas Artículo 3663 | Visitas PDF 228

273-284 | Publicado: 2019-01-01

Adaptación transcultural y propiedades psicométricas de la Escala de Perfeccionismo y Excelentismo (SCOPE) en adultos brasileños

Cross-Cultural Adaptation and Psychometric Properties of the Scale of Perfectionism and Excellencism (SCOPE) for Brazilian Adults

Mansur-Alves Marcela, Gaudreau Patrick, de Sousa Rodrigues Willian, Morais Peixoto Evandro

Visitas Artículo 1290 | Visitas PDF 550

1-17 | Publicado: 2025-12-17

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 2325 | Visitas PDF 1042

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Análisis de la producción y redes de colaboración en los programas de doctorado en psicología en Colombia

Analysis of production and collaboration networks in doctoral programs in psychology in Colombia

López López Wilson , Ossa Julio César , Cudina Jean Nikola , Aguilar Bustamante María Constanza , Torres Michelle , Acevedo Triana Cesar , Salas Gonzalo

Visitas Artículo 3768 | Visitas PDF 1696

151-182 | Publicado: 2021-12-14

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 2081 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

Condición física y bienestar emocional en escolares de 7 a 12 años.

Physical fitness and emotional well-being in school children aged 7 to 12 years.

Rosa Guillamón Andrés, García Cantó Eliseo, Pérez Soto Juan José

Visitas Artículo 6888 | Visitas PDF 236

282-291 | Publicado: 2018-07-05

Sexting en contexto escolar: Revisión narrativa de factores de riesgo y protección (2020–2023) [Sexting in school settings: Narrative review of risk and protective factors (2020–2023)]

Sexting en contexto escolar: Revisión narrativa de factores de riesgo y protección (2020–2023) [Sexting in school settings: Narrative review of risk and protective factors (2020–2023)]

Vega-Arce Maribel, N´úñez-Ulloa Gastón, Mora Rojas Denise Alejandra, Salas Gonzalo

Visitas Artículo 1718 | Visitas PDF 559

1-19 | Publicado: 2025-12-17

Desarrollo y propiedades psicométricas de un instrumento para la evaluación de procesos grupales en la resolución colaborativa de problemas en la educación superior

Development and Psychometric Properties of an Instrument for Assessing Group Processes in Collaborative ProblemSolving in Higher Education

López-Cruz Mauricio, Sánchez-Gómez Victoria, Cabello Patricio

Visitas Artículo 2392 | Visitas PDF 918

1-23 | Publicado: 2025-02-26

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