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Description of cognitive processes involved in essay writing.

Meneses Báez Alba Lucía, Salvador Mata Francisco, Ravelo Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 351 | Visitas PDF 137

83-98 | Publicado: 2007-01-01

Functioning of attentional networks in young adulthood and level of education

Balseca-Bolaños David , León -Tapia Ana, Gamboa-Proaño Marco , Pérez-Lalama Karla

Visitas Artículo 997 | Visitas PDF 773

181-195 | Publicado: 2022-06-28

Training type and moment of elaboration of post-contact descriptions in a matching-to-sample task.

Ortiz Rueda Gerardo Alfonso, Cisneros María Concepción, Silva Luis Hernando

Visitas Artículo 602 | Visitas PDF 46

202-215 | Publicado: 2019-01-01

Effects of the functional content of instructions on second-order matching-to-sample performance.

Villamil Barriga Carlos Wilcen, Peña-Correal Telmo Eduardo, Quiroga-Baquero Luis Alberto

Visitas Artículo 1649 | Visitas PDF 120

44-56 | Publicado: 2017-12-13

Guidelines for authors

Acta Colombiana de Psicología

Visitas Artículo 308 | Visitas PDF 236

161-178 | Publicado: 2021-08-13

Vera Villarroel Pablo, Valenzuela Pilar, Abarca Octavio, Ramos Nadia

Visitas Artículo 393 | Visitas PDF 173

121-131 | Publicado: 2005-01-01

The hemodynamic response to acoustically modified syllables in premature and full term newborn infants acquired by near infrared spectroscopy.

Carlier Torres María Elizabeth Mónica, Harmony Thalia, Ricardo Garcell Josefina, Marroquín José L., Colmenero Miguel

Visitas Artículo 401 | Visitas PDF 326

13-21 | Publicado: 2014-07-01

La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
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