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Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 16666 | Visitas PDF 188

28-52 | Publicado: 2019-07-07

Efectos de la estimulación eléctrica habenular en la modulación de respuestas emocionales en ratas Wistar.

Effects of electrical stimulation of the habenula on the modulation of emotional responses in Wistar rats.

Herrera María Laura, Rubio Natalia Guisselle, Quintanilla Juan Pablo, Huerta Victor Manuel, Osorio-Forero Alejandro, Cárdenas Molano Melissa Andre, Corredor Páez Karen, Valderrama Mario, Cárdenas Fernando

Visitas Artículo 1008 | Visitas PDF 84

212-223 | Publicado: 2018-07-05

Memoria espacial a largo plazo en humanos entrenados en un laberinto virtual.

Long-term spatial memory in humans trained in a virtual maze.

Luna David, Manzanares-Silva Moisés, Rodríguez-González Katia, López-Cruz Héctor

Visitas Artículo 1685 | Visitas PDF 126

70-82 | Publicado: 2017-12-13

Evitación experiencial e hiperreflexividad como variables asociadas a depresión: un enfoque basado en procesos

Experiential Avoidance and Hyperreflexivity as Variables Associated with Depression: A Process-Based Approach

Blancas-Guillen Jesus, Ccoyllo-Gonzalez Leandra, Valencia Pablo D.

Visitas Artículo 938 | Visitas PDF 738

198-210 | Publicado: 2023-08-15

Problemas emocionales y comportamentales en los niños : asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal.

Emotional and behavioral problems of children : association between family functioning, coparenting and marital relationship.

De Souza Joseane , Crepaldi Maria Aparecida

Visitas Artículo 3900 | Visitas PDF 201

69-106 | Publicado: 2019-01-01

Función ejecutiva y cociente intelectual en pacientes con diagnóstico de esquizofrenia.

Executive function and intellectual quotient in schizophrenic patients.

Aponte H. Mônica, Torres P. Patricia, Quijano M. María Cristina

Visitas Artículo 1484 | Visitas PDF 864

127-134 | Publicado: 2008-01-01

Serious Games para mejorar la atención en niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): un estudio piloto.

Serious Games to Improve Attention in Boys and Girls with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): A Pilot Study.

Gallardo Vergara René, Monserrat Gallardo Mónica

Visitas Artículo 1494 | Visitas PDF 0

33-49 | Publicado: 2023-05-29

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