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Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 17028 | Visitas PDF 191

28-52 | Publicado: 2019-07-07

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1024 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

El entrenamiento cognitivo en los ancianos y efectos en las funciones ejecutivas.

Cognitive training in the elderly and its effect on the executive functions.

Fernandes Lopes Regina Maria, Argimon Irani I. de Lima

Visitas Artículo 3197 | Visitas PDF 513

177-197 | Publicado: 2016-09-12

Dimensiones de la ideología política. Un abordaje operativo desde la Teoría de Respuesta al Ítem

Dimensions of political ideology. An operational approach from Item Response Theory

Brussino Silvina, Alonso Daniela, Cupani Marcos, Imhoff Débora, Paz García Pamela, Rabbia Hugo H.

Visitas Artículo 1210 | Visitas PDF 968

9-22 | Publicado: 2021-08-12

Relación entre las dimensiones de personalidad según el P-IPG y la calidad de vida laboral percibida.

The relation between personality dimensions according to P-IPG and the perceived labor life quality.

Gómez Rada Carlos Alberto

Visitas Artículo 1540 | Visitas PDF 98

230-238 | Publicado: 2019-01-01

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