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Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas

College students’ self-regulation of motivation strategies, and its relationship with classroom environment in mathematics courses

Rojas Ospina Tatiana, Valencia Serrano Marcela

Visitas Artículo 4504 | Visitas PDF 1895

47-62 | Publicado: 2021-02-17

Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.

Cognitive Style in the Field Dependence-independence Dimension of University Student from the Manizales Area

Hederich-Martínez Christian, Camargo-Uribe Angela, Taborda-Chaurra Javier, Tobón-Vásquez Gloria del Carmen, Zuluaga-Valencia Juan Bernardo

Visitas Artículo 765 | Visitas PDF 738

13-26 | Publicado: 2023-01-01

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 7017 | Visitas PDF 231

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Habilidades matemáticas en alumnos de bajo nivel sociocultural.

Mathematical skills in students from a low social and cultural stratum.

Guevara Benítez Yolanda, Hermosillo García Ángela, López Hernández Alfredo, Delgado Sánchez Ulises, García Vargas Gustavo René, Rugerio Tapia Juan Pablo

Visitas Artículo 424 | Visitas PDF 214

13-24 | Publicado: 2008-07-01

La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas.

Interpretation of a female mathematics teacher pedagogical practice.

Barrero Rivera Floralba, Mejía Vélez Blanca Susana

Visitas Artículo 6197 | Visitas PDF 2966

87-96 | Publicado: 2005-07-01

Análisis del funcionamiento de la memoria operativa en niños con trastornos en el aprendizaje.

Analysis of working memory functioning in children with learning disorders.

Ocampo Gaviria Tulia, Sierra Fitzgerald Óscar

Visitas Artículo 1445 | Visitas PDF 1190

81-90 | Publicado: 2014-07-01

Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y

Use of Virtual Social Networks and its Relationship with the Perception of Loneliness and Social Skills Among Spanish Young Adults of Generation Z and Y

Hernández Camblor Claudia, Moral Jiménez María de la Villa

Visitas Artículo 2372 | Visitas PDF 1293

229-245 | Publicado: 2024-03-20

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

Visitas Artículo 578 | Visitas PDF 373

41-64 | Publicado: 2022-06-24

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 3510 | Visitas PDF 186

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Propiedades psicométricas y estandarización de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 en adolescentes colombianos

Psychometric Properties and Standardization of the WRAT-4 Mathematical Subtest in Colombian Adolescents

Parra Pulido Javier Humberto

Visitas Artículo 206 | Visitas PDF 117

112-129 | Publicado: 2024-09-13

Respuesta hemodinámica a sílabas modificadas acústicamente en recién nacidos prematuros y a término adquirida por espectroscopía del infrarrojo cercano.

The hemodynamic response to acoustically modified syllables in premature and full term newborn infants acquired by near infrared spectroscopy.

Carlier Torres María Elizabeth Mónica, Harmony Thalia, Ricardo Garcell Josefina, Marroquín José L., Colmenero Miguel

Visitas Artículo 461 | Visitas PDF 371

13-21 | Publicado: 2014-07-01

¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Does social status matter for resource distribution?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

Visitas Artículo 1330 | Visitas PDF 0

70-98 | Publicado: 2019-07-07

Informe Final de la Comisión de la Verdad de Colombia (2022): desafíos y oportunidades para las ciencias sociales

The Colombian Truth Commission Final Report (2022): Challenges and Opportunities for Social Sciences

Mora Gámez Fredy

Visitas Artículo 3123 | Visitas PDF 175

5-8 | Publicado: 2022-12-05

Construcción y validación de un cuestionario de factores de riesgo y de protección para el consumo de drogas en jóvenes universitarios.

Construction and validation of a questionnaire of risk and protective factors for drug use in college youth.

Salazar Torres Isabel Cristina, Varela Arévalo María Teresa, Tovar Cuevas José Rafael, Cáceres de Rodríguez Delcy Elena

Visitas Artículo 683 | Visitas PDF 412

19-30 | Publicado: 2006-07-01

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