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Estructura factorial y datos normativos del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) en población general peruana

Factorial structures and normative data of Beck Depression Inventory (BDI-II) in peruvian general population

Sánchez-Villena Andy Rick, Farfán Cedrón Eduardo, de-La-Fuente-Figuerola Valeria, Chávez-Ravines Daryana

Visitas Artículo 5664 | Visitas PDF 2134

158-170 | Publicado: 2022-06-28

Modelo explicativo del autocuidado, la regulación emocional y el burnout en psicólogas en condición de aislamiento por COVID-19

Explanatory model of self-care, emotional regulation and burnout in psychologists in isolation due to COVID-19

Hernandez Montaño Alicia, González Tovar José

Visitas Artículo 2693 | Visitas PDF 1326

90-103 | Publicado: 2022-06-22

Construcción y validación de un cuestionario para identificación de factores asociados al desempeño escolar (FADE).

Construction and validation of a questionnaire for identification of factors associated with school performance.

Timarán Delgado Carlos A., Moreno Portilla Magda I., Luna Tascón Edwin G.

Visitas Artículo 1815 | Visitas PDF 962

57-67 | Publicado: 2011-07-01

Cuestionario de estrategias para la escritura de ensayos argumentativos.

Questionnaire on strategies for argumentative essay writing.

Meneses Báez Alba Lucía

Visitas Artículo 485 | Visitas PDF 227

137-148 | Publicado: 2013-01-01

Batería Multidimensional de Autorregulación para la Comprensión Lectora: evidencia preliminar de validez de criterio

Multidimensional Self-Regulation Battery for Reading Comprehension: Preliminary Evidence for Criterion Validity

Ferraz Adriana Satico, Aparecida Angeli dos Santos Acácia, Porto Noronha Ana Paula, S. Almeida Leandro

Visitas Artículo 135 | Visitas PDF 109

169-188 | Publicado: 2024-09-19

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 1144 | Visitas PDF 554

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno

Relationship between Internal Working Models and Maternal Educational Level, with the Theory of Mind of Chilean Children Aged 3 and 4: Mediating Role of Maternal Mentalizing Language

Abarca Marinkovic Constanza, Caamaño Napoli Catalina, Sazo Arellano Andrea, Farkas Klein Chamarrita

Visitas Artículo 629 | Visitas PDF 360

166-187 | Publicado: 2023-01-01

Análisis factorial de la Escala Situacional de Empatía Emocional en una muestra universitaria chilena

Factor Analysis of the Situational Scale of Emotional Empathy in a University Chilean Sample

Landabur Ayala Rodrigo Antonio, Miguez Cavieres Gonzalo Javier, Laborda Rojas Mario Arturo, Salinas Chaud María

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 723

76-86 | Publicado: 2023-07-17

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 7027 | Visitas PDF 232

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Adaptación psicométrica de la escala de sentido de comunidad (SCI-II) en escuelas públicas chilenas.

Psychometric adaptation of the sense of community index (SCI-II) in chilean public schools.

Rojas Andrade Rodrigo Miguel, Cabello Cadiz Patricio, Leiva Bahamondes Loreto, Castillo Nicolas

Visitas Artículo 2214 | Visitas PDF 70

273-284 | Publicado: 2019-01-01

Habilidad viso-motriz y deficiencia intelectual : estudio de validez para el Bender-SPG.

Visual motor ability and intellectual disabilities : validity study of the Bender-SPG.

Porto Noronha Ana Paula, Angeli Dos Santos Acácia Aparecida, Marín Rueda Fabián Javier

Visitas Artículo 705 | Visitas PDF 572

115-123 | Publicado: 2013-07-01

El papel de la relación con el entrenador en el entorno grupal de los deportes escolares

The role of the relationship with the coach in the group environment of school sports

Freire Gabriel Lucas Morais, Santos Mauro Moreira dos, Moraes José Fernando Vila Nova de , Granja Carla Thamires Laranjeira , Anacleto Francis Natally de Almeida , Oliveira Daniel Vicentini de, Nascimento Junior José Roberto Andrade do

Visitas Artículo 506 | Visitas PDF 344

171-180 | Publicado: 2022-06-29

Utilidad del Teacher Behavior Checklist más allá de la psicología: replicación con estudiantes brasileños de educación física

Utility of the Teacher Behavior Checklist beyond Psychology Majors: Replication with Brazilian Physical Education Students

Gerônimo Júnior Vicente Cícero, Oliveira Henklain Marcelo Henrique, Carmo João dos Santos, Kelley Jared Wayne

Visitas Artículo 435 | Visitas PDF 197

214-225 | Publicado: 2023-01-12

Divergencias en la percepción de prácticas parentales, comportamiento positivo y problemáticas entre padres e hijos.

Divergences in the perception of parental practices, positive behavior and problems between parents and children.

Méndez-Sánchez María del Pilar, Peñaloza-Gómez Rafael, García-Méndez Mirna, Jaenes-Sánchez Jose Carlos, Velazquez-Jurado Héctor Rafael

Visitas Artículo 1619 | Visitas PDF 0

206-217 | Publicado: 2019-07-07

Escala de comunicación familiar : validación en población adulta chilena.

Family communication scale : validation in chilean adult population.

Rivadeneira Joucelyn, López Miguel Angel

Visitas Artículo 7685 | Visitas PDF 208

116-126 | Publicado: 2017-07-27

Análisis psicométrico de una escala para medir el miedo al delito en jóvenes ecuatorianos.

Psychometric analysis of a scale to measure fear of crime in Ecuadorian youths.

Reyes-Sosa Hiram, Molina-Coloma Verónica

Visitas Artículo 2908 | Visitas PDF 257

290-299 | Publicado: 2017-12-13

Funcionamiento de las redes atencionales en la adultez joven y el nivel de educación

Functioning of attentional networks in young adulthood and level of education

Balseca-Bolaños David , León -Tapia Ana, Gamboa-Proaño Marco , Pérez-Lalama Karla

Visitas Artículo 1468 | Visitas PDF 1157

181-195 | Publicado: 2022-06-28

Evaluación de los procesos de cambio propuestos por el modelo transteórico, en estudiantes de secundaria y universitarios consumidores de alcohol.

Evaluación de los procesos de cambio propuestos por el modelo transteórico, en estudiantes de secundaria y universitarios consumidores de alcohol.

Flórez Alarcón Luis

Visitas Artículo 1440 | Visitas PDF 248

47-78 | Publicado: 2005-01-01

Inteligencia emocional en el deporte: propiedades psicométricas de la prueba de inteligencia emocional Self Report (SSEIT) entre atletas brasileño

Adaptation and Psychometric Properties of the Self Report Emotional Intelligence Test (SSEIT) among Brazilian athletes

Ferreira Lima Karlla Emanuelle , Freire Gabriel Lucas Morais, Sousa Vinicius da Cruz , Contreira Andressa Ribeiro , Moraes José Fernando Vila Nova de , Nascimento Junior José Roberto Andrade do

Visitas Artículo 1672 | Visitas PDF 439

121-136 | Publicado: 2021-12-16

Indicadores de salud y bienestar social en población inmigrante y chilena: un estudio comparativo

Health and social well-being in immigrants and Chileans: a comparative study

Arancibia Martini Héctor Ramón, Cárdenas Manuel, Durán William , Eguren Paula

Visitas Artículo 1650 | Visitas PDF 2051

72-85 | Publicado: 2021-02-17

Validación del inventario de ansiedad estado - rasgo (STAIC) en niños escolarizados entre los 8 y 15 años.

Validación del inventario de ansiedad estado - rasgo (STAIC) en niños escolarizados entre los 8 y 15 años.

Castrillón Moreno Diego Alonso, Borrero Copete Pablo Emilio

Visitas Artículo 5703 | Visitas PDF 11077

79-90 | Publicado: 2005-01-01

Análisis de la estructura factorial de la versión en portugués de la escala de autosilenciamiento.

Factor structure analysis of the portuguese version of the silencing of the self scale.

Neves Sofia, Carneiro Pinto Joana, Nogueira Conceição

Visitas Artículo 455 | Visitas PDF 371

103-112 | Publicado: 2015-10-26

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 3532 | Visitas PDF 190

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Factores de salud percibida y de calidad de vida al inicio de la educación universitaria en Colombia.

Perceived health and quality of life factors at the beginning of university education in Colombia

Bravo R. Fabián, Parra Maria Fernanda , Silva Luis Manuel

Visitas Artículo 1369 | Visitas PDF 1015

59-68 | Publicado: 2021-08-12

Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas

College students’ self-regulation of motivation strategies, and its relationship with classroom environment in mathematics courses

Rojas Ospina Tatiana, Valencia Serrano Marcela

Visitas Artículo 4525 | Visitas PDF 1898

47-62 | Publicado: 2021-02-17

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