Filtros avanzados
51 - 75 de 89 elementos << < 1 2 3 4 > >> 

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 1346 | Visitas PDF 712

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Estructura factorial y datos normativos del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) en población general peruana

Factorial structures and normative data of Beck Depression Inventory (BDI-II) in peruvian general population

Sánchez-Villena Andy Rick, Farfán Cedrón Eduardo, de-La-Fuente-Figuerola Valeria, Chávez-Ravines Daryana

Visitas Artículo 10418 | Visitas PDF 3452

158-170 | Publicado: 2022-06-28

Modelo explicativo del autocuidado, la regulación emocional y el burnout en psicólogas en condición de aislamiento por COVID-19

Explanatory model of self-care, emotional regulation and burnout in psychologists in isolation due to COVID-19

Hernandez Montaño Alicia, González Tovar José

Visitas Artículo 4030 | Visitas PDF 0

90-103 | Publicado: 2022-06-22

Construcción y validación de un cuestionario para identificación de factores asociados al desempeño escolar (FADE).

Construction and validation of a questionnaire for identification of factors associated with school performance.

Timarán Delgado Carlos A., Moreno Portilla Magda I., Luna Tascón Edwin G.

Visitas Artículo 2290 | Visitas PDF 1049

57-67 | Publicado: 2011-07-01

Cuestionario de estrategias para la escritura de ensayos argumentativos.

Questionnaire on strategies for argumentative essay writing.

Meneses Báez Alba Lucía

Visitas Artículo 969 | Visitas PDF 285

137-148 | Publicado: 2013-01-01

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 1923 | Visitas PDF 757

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno

Relationship between Internal Working Models and Maternal Educational Level, with the Theory of Mind of Chilean Children Aged 3 and 4: Mediating Role of Maternal Mentalizing Language

Abarca Marinkovic Constanza, Caamaño Napoli Catalina, Sazo Arellano Andrea, Farkas Klein Chamarrita

Visitas Artículo 1307 | Visitas PDF 567

166-187 | Publicado: 2023-01-01

Análisis factorial de la Escala Situacional de Empatía Emocional en una muestra universitaria chilena

Factor Analysis of the Situational Scale of Emotional Empathy in a University Chilean Sample

Landabur Ayala Rodrigo Antonio, Miguez Cavieres Gonzalo Javier, Laborda Rojas Mario Arturo, Salinas Chaud María

Visitas Artículo 1187 | Visitas PDF 895

76-86 | Publicado: 2023-07-17

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 8320 | Visitas PDF 305

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Relación entre nivel de ansiedad y deseo de comer en adultos del Valle de México

Relationship Between Anxiety Level and Food Craving in Adults from the Valley of Mexico

Echeverría-Larruz Katia , Osuna-Avelar Michelle, Daniel Eskenazi Galia, Renate Cohen Aija, Muñoz Martínez Juan Pablo, Rodríguez-Serrano Luis Miguel

Visitas Artículo 1491 | Visitas PDF 652

1-13 | Publicado: 2025-05-26

Adaptación psicométrica de la escala de sentido de comunidad (SCI-II) en escuelas públicas chilenas.

Psychometric adaptation of the sense of community index (SCI-II) in chilean public schools.

Rojas Andrade Rodrigo Miguel, Cabello Cadiz Patricio, Leiva Bahamondes Loreto, Castillo Nicolas

Visitas Artículo 2988 | Visitas PDF 109

273-284 | Publicado: 2019-01-01

Habilidad viso-motriz y deficiencia intelectual : estudio de validez para el Bender-SPG.

Visual motor ability and intellectual disabilities : validity study of the Bender-SPG.

Porto Noronha Ana Paula, Angeli Dos Santos Acácia Aparecida, Marín Rueda Fabián Javier

Visitas Artículo 1160 | Visitas PDF 692

115-123 | Publicado: 2013-07-01

El papel de la relación con el entrenador en el entorno grupal de los deportes escolares

The role of the relationship with the coach in the group environment of school sports

Freire Gabriel Lucas Morais, Santos Mauro Moreira dos, Moraes José Fernando Vila Nova de , Granja Carla Thamires Laranjeira , Anacleto Francis Natally de Almeida , Oliveira Daniel Vicentini de, Nascimento Junior José Roberto Andrade do

Visitas Artículo 1116 | Visitas PDF 498

171-180 | Publicado: 2022-06-29

Utilidad del Teacher Behavior Checklist más allá de la psicología: replicación con estudiantes brasileños de educación física

Utility of the Teacher Behavior Checklist beyond Psychology Majors: Replication with Brazilian Physical Education Students

Gerônimo Júnior Vicente Cícero, Oliveira Henklain Marcelo Henrique, Carmo João dos Santos, Kelley Jared Wayne

Visitas Artículo 1069 | Visitas PDF 339

214-225 | Publicado: 2023-01-12

Bienestar subjetivo y consumo de drogas en adolescentes veracruzanos en el contexto de la pandemia por COVID-19

Subjective Well-Being and Drug Use Among Adolescents in Veracruz in the Context of the COVID-19 Pandemic

Cortés Flores Erika, Arellanez-Hernández Jorge Luis, Beltrán Guerra León Felipe

Visitas Artículo 1465 | Visitas PDF 609

91-110 | Publicado: 2024-08-27

Divergencias en la percepción de prácticas parentales, comportamiento positivo y problemáticas entre padres e hijos.

Divergences in the perception of parental practices, positive behavior and problems between parents and children.

Méndez-Sánchez María del Pilar, Peñaloza-Gómez Rafael, García-Méndez Mirna, Jaenes-Sánchez Jose Carlos, Velazquez-Jurado Héctor Rafael

Visitas Artículo 2200 | Visitas PDF 0

206-217 | Publicado: 2019-07-07

Escala de comunicación familiar : validación en población adulta chilena.

Family communication scale : validation in chilean adult population.

Rivadeneira Joucelyn, López Miguel Angel

Visitas Artículo 8789 | Visitas PDF 278

116-126 | Publicado: 2017-07-27

Análisis psicométrico de una escala para medir el miedo al delito en jóvenes ecuatorianos.

Psychometric analysis of a scale to measure fear of crime in Ecuadorian youths.

Reyes-Sosa Hiram, Molina-Coloma Verónica

Visitas Artículo 3905 | Visitas PDF 315

290-299 | Publicado: 2017-12-13

Eficacia de una intervención para reducir la procrastinación académica y la ansiedad de evaluación

Academic procrastination and test anxiety: efficacy of a psychoeducational workshop in person Efficacy of an Intervention to Reduce Academic Procrastination and Test Anxiety

Furlan Luis Alberto , Pesarini Paula Andrea , Cuevas Leisa Antonella , Martínez Santos Gonzalo

Visitas Artículo 2899 | Visitas PDF 1549

1-15 | Publicado: 2025-03-26

Inteligencia emocional en el deporte: propiedades psicométricas de la prueba de inteligencia emocional Self Report (SSEIT) entre atletas brasileño

Adaptation and Psychometric Properties of the Self Report Emotional Intelligence Test (SSEIT) among Brazilian athletes

Ferreira Lima Karlla Emanuelle , Freire Gabriel Lucas Morais, Sousa Vinicius da Cruz , Contreira Andressa Ribeiro , Moraes José Fernando Vila Nova de , Nascimento Junior José Roberto Andrade do

Visitas Artículo 2250 | Visitas PDF 612

121-136 | Publicado: 2021-12-16

Evaluación de los procesos de cambio propuestos por el modelo transteórico, en estudiantes de secundaria y universitarios consumidores de alcohol.

Evaluación de los procesos de cambio propuestos por el modelo transteórico, en estudiantes de secundaria y universitarios consumidores de alcohol.

Flórez Alarcón Luis

Visitas Artículo 1921 | Visitas PDF 321

47-78 | Publicado: 2005-01-01

Funcionamiento de las redes atencionales en la adultez joven y el nivel de educación

Functioning of attentional networks in young adulthood and level of education

Balseca-Bolaños David , León -Tapia Ana, Gamboa-Proaño Marco , Pérez-Lalama Karla

Visitas Artículo 2325 | Visitas PDF 1442

181-195 | Publicado: 2022-06-28

Indicadores de salud y bienestar social en población inmigrante y chilena: un estudio comparativo

Health and social well-being in immigrants and Chileans: a comparative study

Arancibia Martini Héctor Ramón, Cárdenas Manuel, Durán William , Eguren Paula

Visitas Artículo 2378 | Visitas PDF 2255

72-85 | Publicado: 2021-02-17

Validación del inventario de ansiedad estado - rasgo (STAIC) en niños escolarizados entre los 8 y 15 años.

Validación del inventario de ansiedad estado - rasgo (STAIC) en niños escolarizados entre los 8 y 15 años.

Castrillón Moreno Diego Alonso, Borrero Copete Pablo Emilio

Visitas Artículo 7354 | Visitas PDF 14923

79-90 | Publicado: 2005-01-01

Análisis de la estructura factorial de la versión en portugués de la escala de autosilenciamiento.

Factor structure analysis of the portuguese version of the silencing of the self scale.

Neves Sofia, Carneiro Pinto Joana, Nogueira Conceição

Visitas Artículo 864 | Visitas PDF 499

103-112 | Publicado: 2015-10-26

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |