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College students’ self-regulation of motivation strategies, and its relationship with classroom environment in mathematics courses

Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas

Rojas Ospina Tatiana, Valencia Serrano Marcela

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47-62 | Published: 2021-02-17

Cognitive Style in the Field Dependence-independence Dimension of University Student from the Manizales Area

Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.

Hederich-Martínez Christian, Camargo-Uribe Angela, Taborda-Chaurra Javier, Tobón-Vásquez Gloria del Carmen, Zuluaga-Valencia Juan Bernardo

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13-26 | Published: 2023-01-01

Mathematical skills in students from a low social and cultural stratum.

Habilidades matemáticas en alumnos de bajo nivel sociocultural.

Guevara Benítez Yolanda, Hermosillo García Ángela, López Hernández Alfredo, Delgado Sánchez Ulises, García Vargas Gustavo René, Rugerio Tapia Juan Pablo

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13-24 | Published: 2008-07-01

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

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116-127 | Published: 2017-12-13

Analysis of working memory functioning in children with learning disorders.

Análisis del funcionamiento de la memoria operativa en niños con trastornos en el aprendizaje.

Ocampo Gaviria Tulia, Sierra Fitzgerald Óscar

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81-90 | Published: 2014-07-01

Interpretation of a female mathematics teacher pedagogical practice.

La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas.

Barrero Rivera Floralba, Mejía Vélez Blanca Susana

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87-96 | Published: 2005-07-01

Use of Virtual Social Networks and its Relationship with the Perception of Loneliness and Social Skills Among Spanish Young Adults of Generation Z and Y

Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y

Hernández Camblor Claudia, María de la Villa

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229-245 | Published: 2024-03-20

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

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41-64 | Published: 2022-06-24

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

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267-288 | Published: 2020-07-30

Psychometric Properties and Standardization of the WRAT-4 Mathematical Subtest in Colombian Adolescents

Propiedades psicométricas y estandarización de la subprueba de cálculo matemático del WRAT-4 en adolescentes colombianos

Parra Pulido Javier Humberto

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112-129 | Published: 2024-09-13

The hemodynamic response to acoustically modified syllables in premature and full term newborn infants acquired by near infrared spectroscopy.

Respuesta hemodinámica a sílabas modificadas acústicamente en recién nacidos prematuros y a término adquirida por espectroscopía del infrarrojo cercano.

Carlier Torres María Elizabeth Mónica, Harmony Thalia, Ricardo Garcell Josefina, Marroquín José L., Colmenero Miguel

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13-21 | Published: 2014-07-01

Does social status matter for resource distribution?

¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

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70-98 | Published: 2019-07-07

The Colombian Truth Commission Final Report (2022): Challenges and Opportunities for Social Sciences

Informe Final de la Comisión de la Verdad de Colombia (2022): desafíos y oportunidades para las ciencias sociales

Mora Gámez Fredy

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5-8 | Published: 2022-12-05

Construction and validation of a questionnaire of risk and protective factors for drug use in college youth.

Construcción y validación de un cuestionario de factores de riesgo y de protección para el consumo de drogas en jóvenes universitarios.

Salazar Torres Isabel Cristina, Varela Arévalo María Teresa, Tovar Cuevas José Rafael, Cáceres de Rodríguez Delcy Elena

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19-30 | Published: 2006-07-01

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