Filtros avanzados
1 - 25 de 108 elementos 1 2 3 4 5 > >> 

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1023 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

Evitación experiencial e hiperreflexividad como variables asociadas a depresión: un enfoque basado en procesos

Experiential Avoidance and Hyperreflexivity as Variables Associated with Depression: A Process-Based Approach

Blancas-Guillen Jesus, Ccoyllo-Gonzalez Leandra, Valencia Pablo D.

Visitas Artículo 968 | Visitas PDF 752

198-210 | Publicado: 2023-08-15

Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.

Cognitive Style in the Field Dependence-independence Dimension of University Student from the Manizales Area

Hederich-Martínez Christian, Camargo-Uribe Angela, Taborda-Chaurra Javier, Tobón-Vásquez Gloria del Carmen, Zuluaga-Valencia Juan Bernardo

Visitas Artículo 764 | Visitas PDF 737

13-26 | Publicado: 2023-01-01

Revisiones sobre la crisis climática en la psicología latinoamericana

Reviews on the climate crisis in Latin American psychology

Medina Arboleda Iván Felipe

Visitas Artículo 1567 | Visitas PDF 189

5-6 | Publicado: 2021-12-09

Análisis factorial de la Escala Situacional de Empatía Emocional en una muestra universitaria chilena

Factor Analysis of the Situational Scale of Emotional Empathy in a University Chilean Sample

Landabur Ayala Rodrigo Antonio, Miguez Cavieres Gonzalo Javier, Laborda Rojas Mario Arturo, Salinas Chaud María

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 719

76-86 | Publicado: 2023-07-17

Funcionamiento de las redes atencionales en la adultez joven y el nivel de educación

Functioning of attentional networks in young adulthood and level of education

Balseca-Bolaños David , León -Tapia Ana, Gamboa-Proaño Marco , Pérez-Lalama Karla

Visitas Artículo 1448 | Visitas PDF 1150

181-195 | Publicado: 2022-06-28

Cyberbullying y estratégias de afrontamiento en adolescentes del sur de Brasil.

Cyberbullying and coping strategies in adolescents from southern Brazil.

Mallmann Caroline Louise, Lisboa Carolina Saraiva de Macedo, Calza Tiago Zanatta

Visitas Artículo 5312 | Visitas PDF 275

13-33 | Publicado: 2017-12-13

Propiedades psicométricas de una escala para medir desconexión moral en niños mexicanos.

Psychometric properties of a scale measuring moral disengagement in mexican children.

García Vázquez Fernanda Inéz, Valdés Cuervo Angel Alberto , Carlos Martínez Ernesto Alonso, Alcántar Nieblas Carolina

Visitas Artículo 2508 | Visitas PDF 0

107-128 | Publicado: 2019-01-01

Sentido de vida y bienestar psicológico en adultos emergentes españoles.

Meaning in life and psychological well-being in spanish emerging adults.

García Alandete Joaquín, Rosa Martínez Eva , Sellés Nohales Pilar, Soucase Lozano Beatriz

Visitas Artículo 4504 | Visitas PDF 1133

196-205 | Publicado: 2017-12-13

Exploración de las redes de relaciones entre las 5C del desarrollo positivo de los jóvenes a través del deporte

Exploring the Networks of Relationships Between the 5Cs of Positive Youth Development Through Sport

Priscila Pereira da Silva Maynara Priscila, Morais Peixoto Evandro, Pereira Palma Bartira, Abaide Balbinotti Marcos Alencar

Visitas Artículo 710 | Visitas PDF 575

77-94 | Publicado: 2024-02-28

Relación entre estilos parentales disfuncionales empatía y variables sociodemográficas en estudiantes de enfermería medicina humana y psicología.

Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students.

Matalinares Calvet Maria Luisa, Díaz-Acosta Ana Gloria, Rivas-Díaz Luisa Hortensia, Arenas-Iparraguirre Carlos Alberto, Baca-Romero Deyvi, Raymundo-Villalva Ornella, Rodas-Vera Nikolai

Visitas Artículo 2125 | Visitas PDF 147

99-124 | Publicado: 2019-07-07

Serious Games para mejorar la atención en niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): un estudio piloto.

Serious Games to Improve Attention in Boys and Girls with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): A Pilot Study.

Gallardo Vergara René, Monserrat Gallardo Mónica

Visitas Artículo 1633 | Visitas PDF 0

33-49 | Publicado: 2023-05-29

La discriminación por edad : un estudio comparativo entre estudiantes universitarios.

Age discrimination : a comparative study among university students.

Gutiérrez Margarita, Mayordomo Rodríguez Teresa

Visitas Artículo 2337 | Visitas PDF 186

53-69 | Publicado: 2019-07-07

Evidencias de validez de la escala brasileña de actitudes sociales de estudiantes ante la política.

Evidence of the validity and accuracy of the brazilian social attitude of students scale towards politics.

Coelho Junior Francisco Antonio, Faiad Cristiane, Baesse de Souza Thaís Mundim, de Castro Camila Puntel , Haddad Alves Mayara Leporace, Alves Débora Paula

Visitas Artículo 780 | Visitas PDF 130

156-166 | Publicado: 2018-07-05

Una aproximación al significado del amor en una población infantil en Lima, Perú

An approach to the meaning of love in a child population in Lima, Peru

Ventura-León José Luis, Sánchez-Villena Andy Rick, Barboza-Palomino Miguel , Curahua-Guillén Karen, Oros Laura Beatriz

Visitas Artículo 1335 | Visitas PDF 810

56-71 | Publicado: 2021-12-10

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 460 | Visitas PDF 432

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 1114 | Visitas PDF 550

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Análisis bibliométrico y revision temática de estudios en consumo infantil de 1974 a 2019

Bibliometric Analysis and thematic review of studies on child consumption from 1974 to 2019

Granados-León César , Sandoval-Escobar Marithza , Ortegón-Cortázar Leonardo

Visitas Artículo 688 | Visitas PDF 404

122-141 | Publicado: 2022-06-29

Adaptación y validación de la Escala Disposicional de Empatía Positiva a población adolescente argentina

Adaptation and Validation of the Dispositional Positive Empathy Scale to the Argentine Adolescent Population

Hess Carina, Mesurado Belén

Visitas Artículo 1207 | Visitas PDF 699

27-44 | Publicado: 2023-01-01

Análisis psicométrico del Cuestionario de Regulación Conductual de las Emociones en universitarios peruanos

Psychometric analysis of the Behavioral Regulation of Emotions Questionnaire in Peruvian university students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Navarro-Loli Jhonatan S., Ariza-Cruz Candy , Medrano Leonardo A. , Manrique-Millones Denisse

Visitas Artículo 2498 | Visitas PDF 1362

72-86 | Publicado: 2021-12-14

Consumo de alcohol conducta antisocial e impulsividad en adolescentes españoles.

Alcohol consumption, antisocial behavior and impulsivity in spanish adolescents.

Diaz García Natalia, Moral Jiménez María de la Villa

Visitas Artículo 6840 | Visitas PDF 159

110-120 | Publicado: 2018-07-05

Relaciones entre atención, claridad y reparación emocional con respuestas rumiativas en universitarios de Lima

Relations between Attention, Clarity and Emotional Repair with Ruminative Responses in Lima University Students

Bueno-Cuadra Roberto, Araujo-Robles Elizabeth Dany , Ucedo-Silva Víctor Hugo

Visitas Artículo 1720 | Visitas PDF 1083

87-100 | Publicado: 2023-07-17

Inteligencia emocional, género y clima familiar en adolescentes peruanos.

Emotional intelligence, gender and family environment in peruvian adolescents.

Ruiz Percy, Carranza Esteban Renzo Felipe

Visitas Artículo 5412 | Visitas PDF 236

188-199 | Publicado: 2018-07-05

¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Does social status matter for resource distribution?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

Visitas Artículo 1326 | Visitas PDF 0

70-98 | Publicado: 2019-07-07

El papel de la relación con el entrenador en el entorno grupal de los deportes escolares

The role of the relationship with the coach in the group environment of school sports

Freire Gabriel Lucas Morais, Santos Mauro Moreira dos, Moraes José Fernando Vila Nova de , Granja Carla Thamires Laranjeira , Anacleto Francis Natally de Almeida , Oliveira Daniel Vicentini de, Nascimento Junior José Roberto Andrade do

Visitas Artículo 498 | Visitas PDF 341

171-180 | Publicado: 2022-06-29

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |