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Experiential Avoidance and Hyperreflexivity as Variables Associated with Depression: A Process-Based Approach

Evitación experiencial e hiperreflexividad como variables asociadas a depresión: un enfoque basado en procesos

Blancas-Guillen Jesus, Ccoyllo-Gonzalez Leandra, Valencia Pablo D.

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198-210 | Published: 2023-08-15

Emotional intelligence, gender and family environment in peruvian adolescents.

Inteligencia emocional, género y clima familiar en adolescentes peruanos.

Ruiz Percy, Carranza Esteban Renzo Felipe

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188-199 | Published: 2018-07-05

The appropriation of information and communication technologies in university courses.

Apropiación de las tecnologías de la información y comunicación en cursos universitarios.

Montes González Jairo Andrés, Ochoa Angrino Solanlly

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87-100 | Published: 2006-07-01

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

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28-52 | Published: 2019-07-07

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

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175-188 | Published: 2019-01-01

Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students.

Relación entre estilos parentales disfuncionales empatía y variables sociodemográficas en estudiantes de enfermería medicina humana y psicología.

Matalinares Calvet Maria Luisa, Díaz-Acosta Ana Gloria, Rivas-Díaz Luisa Hortensia, Arenas-Iparraguirre Carlos Alberto, Baca-Romero Deyvi, Raymundo-Villalva Ornella, Rodas-Vera Nikolai

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99-124 | Published: 2019-07-07

Psychometric properties of the organizational-learning levels and conditions scale (for its Spanish acronym, ENCAO) in employees of a peruvian private company.

Propiedades psicométricas de la escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional (ENCAO) en trabajadores de una empresa privada peruana.

Suárez Mora Gloria, Fazio Zegarra Alessandra, Manzanares-Medina Eduardo

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319-341 | Published: 2019-07-07

Meaning in life and psychological well-being in spanish emerging adults.

Sentido de vida y bienestar psicológico en adultos emergentes españoles.

García Alandete Joaquín, Rosa Martínez Eva , Sellés Nohales Pilar, Soucase Lozano Beatriz

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196-205 | Published: 2017-12-13

Gender differences in the influence of per-sonality on academic procrastination in Peruvian college students

Diferencias de género en la influencia de la personalidad sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Prada-Chapoñan Rony, Moreta-Herrera Rodrigo

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125-136 | Published: 2019-07-07

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

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41-64 | Published: 2022-06-24

Psychometric properties of a scale measuring moral disengagement in mexican children.

Propiedades psicométricas de una escala para medir desconexión moral en niños mexicanos.

García Vázquez Fernanda Inéz, Valdés Cuervo Angel Alberto , Carlos Martínez Ernesto Alonso, Alcántar Nieblas Carolina

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107-128 | Published: 2019-01-01

Revista Acta Colombiana de Psicología.

Revista Acta Colombiana de Psicología.

Ravelo-Contreras Ernesto L.

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7-12 | Published: 2019-07-07

Evidence of the validity and accuracy of the brazilian social attitude of students scale towards politics.

Evidencias de validez de la escala brasileña de actitudes sociales de estudiantes ante la política.

Coelho Junior Francisco Antonio, Faiad Cristiane, Baesse de Souza Thaís Mundim, de Castro Camila Puntel , Haddad Alves Mayara Leporace, Alves Débora Paula

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156-166 | Published: 2018-07-05

Psychosocial Innovation: Precisions for Psychosocial Intervention

Innovación psicosocial: precisiones para la intervención psicosocial

Aguilar Bustamante María Constanza , Castro-Osorio Rubby

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5-7 | Published: 2023-05-29

Effects of a high-fat diet on behavioral eating patterns.

Efectos de una dieta con alto contenido de grasas sobre patrones conductuales alimentarios.

Díaz-Urbina Daniel, Escartín-Pérez Rodrigo Erick, López-Alonso Verónica Elsa, Mancilla-Díaz Juan Manuel

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95-105 | Published: 2017-12-13

Abnormal childhood in Chile and the experimental pedagogy of Wilhelm Mann (1860-1920).

La infancia anormal en Chile y la pedagogía experimental de Wilhelm Mann (1860-1920).

Salas Gonzalo, Scholten Hernán, Hernández-Ortiz Silvana, Rojas-Jara Claudio, Ravelo-Contreras Ernesto L.

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241-266 | Published: 2019-07-07

Age discrimination : a comparative study among university students.

La discriminación por edad : un estudio comparativo entre estudiantes universitarios.

Gutiérrez Margarita, Mayordomo Rodríguez Teresa

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53-69 | Published: 2019-07-07

Two decades of Acta Colombiana de Psicología : a bibliometric analysis.

Dos décadas de Acta Colombiana de Psicología : un análisis bibliométrico.

Salas Gonzalo, Ravelo-Contreras Ernesto L., Mejía Susana, Andrades Romina, Acuña Evelyn, Espinoza Felipe, Núñez Manuel, Barboza-Palomino Miguel, Ventura-León José, Caycho-Rodríguez Tomás, Pérez-Acosta Andrés M.

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13-25 | Published: 2018-07-05

Argentinean Adaptation and Validation of the Cross-Cultural Children Trust Beliefs Scale

Adaptación y validación argentina de la Cross Cultural Children Trust Beliefs Scale

Oros Laura Beatriz, Chemisquy Sonia, Vargas Rubilar Jael, Eidman Leandro, Rotenberg Ken

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78-94 | Published: 2023-01-01

The role of the relationship with the coach in the group environment of school sports

El papel de la relación con el entrenador en el entorno grupal de los deportes escolares

Freire Gabriel Lucas Morais, Santos Mauro Moreira dos, Moraes José Fernando Vila Nova de , Granja Carla Thamires Laranjeira , Anacleto Francis Natally de Almeida , Oliveira Daniel Vicentini de, Nascimento Junior José Roberto Andrade do

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171-180 | Published: 2022-06-29

Serious Games to Improve Attention in Boys and Girls with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): A Pilot Study.

Serious Games para mejorar la atención en niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): un estudio piloto.

Gallardo Vergara René, Monserrat Gallardo Mónica

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33-49 | Published: 2023-05-29

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

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116-127 | Published: 2017-12-13

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

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267-288 | Published: 2020-07-30

Adaptation and Validation of the Dispositional Positive Empathy Scale to the Argentine Adolescent Population

Adaptación y validación de la Escala Disposicional de Empatía Positiva a población adolescente argentina

Hess Carina, Mesurado Belén

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27-44 | Published: 2023-01-01

Empirical validation of Castro and Angel’s clinical formulation model by basic process.

Validación empírica del modelo de formulación clínica por procesos básicos de Castro y Ángel.

Rodríguez Páez Myriam, Vanegas Gómez Freddy Orlando

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91-101 | Published: 2010-01-01

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