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Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 1836 | Visitas PDF 859

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

Visitas Artículo 1337 | Visitas PDF 558

41-64 | Publicado: 2022-06-24

Características lectoras de niños con trastorno del aprendizaje de la lectura.

Reading characteristics of children with reading learning disability.

Bolaños García Rocío, Gómez Betancurt Luz Ángela

Visitas Artículo 1437 | Visitas PDF 449

37-45 | Publicado: 2015-11-02

¿El entrenamiento en lectura de creencias puede influir sobre la competencia pragmática?: un estudio sobre las relaciones de estas capacidades cognitivas en la infancia

Can belief- reading training influence pragmatic competence? A study on the relationships of these cognitive abilities in childhood

Restrepo L Ximena, Villada Zapata Johny

Visitas Artículo 1418 | Visitas PDF 584

80-94 | Publicado: 2021-08-12

Estudio etnográfico del suicidio de los tikuna en la ribera colombiana del Amazonas (2008-2016): análisis de riesgo según conexión con las ciudades, edad y sexo

Estudio etnográfico del suicidio de los tikuna en la ribera colombiana del Amazonas (2008-2016): análisis de riesgo según conexión con las ciudades, edad y sexo

Estévez Paz Miguel Ángel, Moreno Martín Florentino, Ayllón Alonso Elena , Díaz-Guerra Romero Alejandro

Visitas Artículo 4913 | Visitas PDF 1433

1-19 | Publicado: 2025-04-02

Percepción de las personas en niños y niñas de 10-12 años: comparación con otros grupos etarios

Perception of People in Children Aged 10-12: A Comparison with Other Age Groups

Roselli Néstor Daniel

Visitas Artículo 1692 | Visitas PDF 0

131-147 | Publicado: 2024-09-13

Desarrollo de habilidades conductuales maternas para promover la alfabetización inicial en niños preescolares.

Development of maternal skills to implement early literacy with preschool children.

Rugerio Tapia Juan Pablo, Guevara Benítez Yolanda

Visitas Artículo 1252 | Visitas PDF 268

81-90 | Publicado: 2013-01-01

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1876 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

Análise dos erros apresentados por adultos iletrados ao longo de um programa informatizado de ensino de leitura e escrita.

Análisis de errores presentados por adultos iletrados a lo largo de un programa computarizado para la enseñanza de lectura y escritura.

Calcagno Solange, da Silva Barros Romariz, Sbravatti Ferrari Isabela, das Graças de Souza Deisy

Visitas Artículo 1887 | Visitas PDF 192

123-136 | Publicado: 2016-04-11

Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 21649 | Visitas PDF 271

28-52 | Publicado: 2019-07-07

Análisis del funcionamiento de la memoria operativa en niños con trastornos en el aprendizaje.

Analysis of working memory functioning in children with learning disorders.

Ocampo Gaviria Tulia, Sierra Fitzgerald Óscar

Visitas Artículo 2320 | Visitas PDF 1492

81-90 | Publicado: 2014-07-01

Relación entre atención compartida madre-hijo, sensibilidad materna y expresión emocional gestual infantil.

Relationship between mother-child shared attention, maternal sensitivity and infant emotional gestural expression.

Muñoz Londoño Elizabeth, Farkas Chamarrita

Visitas Artículo 2227 | Visitas PDF 0

131-143 | Publicado: 2018-07-05

Factores motivacionales y de capital cultural que inciden en el comportamiento lector en estudiantes mexicanos de nivel medio superior de diferente estrato social.

Motivational factors and of cultural capital that affect reading behavior of mexican students of middle higher level from different social status.

Mújica Sarmiento Alejandro, Guido García Priscila, Gutiérrez Martínez Rodolfo Enrique

Visitas Artículo 1232 | Visitas PDF 355

21-31 | Publicado: 2012-01-01

Estrategias de afrontamiento de crisis causadas por desempleo en familias con hijos adolescentes en Bogotá.

Coping strategies for crisis caused by unemployment in families with adolescent children in the city of Bogota.

Martín Padilla Ernesto, Fajardo Gonzáles Carlos, Gutiérrez Morales Adriana, Palma Prieto Daniel

Visitas Artículo 4251 | Visitas PDF 1556

127-141 | Publicado: 2007-07-01

Una aproximación al significado del amor en una población infantil en Lima, Perú

An approach to the meaning of love in a child population in Lima, Peru

Ventura-León José Luis, Sánchez-Villena Andy Rick, Barboza-Palomino Miguel , Curahua-Guillén Karen, Oros Laura Beatriz

Visitas Artículo 2654 | Visitas PDF 1033

56-71 | Publicado: 2021-12-10

Revisiones sobre la crisis climática en la psicología latinoamericana

Reviews on the climate crisis in Latin American psychology

Medina Arboleda Iván Felipe

Visitas Artículo 2251 | Visitas PDF 273

5-6 | Publicado: 2021-12-09

Factores que deben ser tenidos en cuenta en el proceso de adquisición de la lectura alfabética.

Factores que deben ser tenidos en cuenta en el proceso de adquisición de la lectura alfabética.

Meneses Báez Alba Lucía

Visitas Artículo 2067 | Visitas PDF 1693

23-33 | Publicado: 2000-01-01

Conducta criminal : una perspectiva psicológica basada en la evidencia.

Behavioral sciences and forensic criminology in the accusatory system.

Merchan-Rojas Libertad

Visitas Artículo 3541 | Visitas PDF 199

296-297 | Publicado: 2019-01-01

Validez y confiabilidad de la Escala de Involucramiento Parental: Actividades de cuidado y socialización en padres peruanos

Validity and reliability of the Parental Involvement Scale: Caregiving and socialization activities in Peruvian parents

Nóblega Magaly , Núñez del Prado Juan , Guimet Marisut, Apolinario Gabriela , Monteiro Lígia , Diniz Eva , Santos Carolina

Visitas Artículo 4309 | Visitas PDF 1917

142-157 | Publicado: 2022-06-28

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

Visitas Artículo 2713 | Visitas PDF 120

175-188 | Publicado: 2019-01-01

La contribución del bienestar subjetivo, las expectativas y la crianza maternas en los logros escolares de sus niños y en la valoración de la participación de los padres.

The contribution of mothers’ subjective well being, expectations, and parenting in children’s school achievement and in the assessment of parenting involvement.

Solís Cámara R. Pedro, Díaz Romero Marysela, Ovando Perla del Carpio, Esquivel Flores Eva, Acosta Gonzalez Itzel, Torres Alba de Jesús

Visitas Artículo 892 | Visitas PDF 486

71-82 | Publicado: 2007-07-01

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 2231 | Visitas PDF 830

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Habilidades lingüísticas en niños de estrato sociocultural bajo, al iniciar la primaria.

LInguistic skills of children from a low socioeconomic level at the beginning of elementary education.

Guevara Benítez Yolanda, García Vargas Gustavo, López Hernández Alfredo, Delgado Sánchez Ulises, Hermosillo García Ángela

Visitas Artículo 1991 | Visitas PDF 887

9-17 | Publicado: 2007-07-01

Los problemas internalizados y externalizados en la competencia académica de escolares.

Internalizing and externalizing problems and academic competence of school children.

Romero Godínez Edith, Gómez Maqueo María Emilia Lucio, Forns Santacana María

Visitas Artículo 1254 | Visitas PDF 976

65-74 | Publicado: 2015-10-15

Fusión de identidad: una revisión sistemática

Identity fusion: A systematic review

Henríquez Henríquez Diego Tomás, Urzúa Morales Alfonso, López López Wilson

Visitas Artículo 3507 | Visitas PDF 290

383-437 | Publicado: 2020-07-30

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