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Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 7008 | Visitas PDF 231

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y

Use of Virtual Social Networks and its Relationship with the Perception of Loneliness and Social Skills Among Spanish Young Adults of Generation Z and Y

Hernández Camblor Claudia, Moral Jiménez María de la Villa

Visitas Artículo 2358 | Visitas PDF 1285

229-245 | Publicado: 2024-03-20

Formación de clases de equivalencia en niños prelingüísticos de 11 meses de edad.

Equivalence class formation in 11-month-old pre-linguistic infants.

Quezada Velázquez Adriana Gabriela, Padilla Vargas María Antonia, Flores Aguirre Carlos Javier

Visitas Artículo 1963 | Visitas PDF 173

280-289 | Publicado: 2017-12-13

Inteligencia emocional, género y clima familiar en adolescentes peruanos.

Emotional intelligence, gender and family environment in peruvian adolescents.

Ruiz Percy, Carranza Esteban Renzo Felipe

Visitas Artículo 5418 | Visitas PDF 236

188-199 | Publicado: 2018-07-05

Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno

Relationship between Internal Working Models and Maternal Educational Level, with the Theory of Mind of Chilean Children Aged 3 and 4: Mediating Role of Maternal Mentalizing Language

Abarca Marinkovic Constanza, Caamaño Napoli Catalina, Sazo Arellano Andrea, Farkas Klein Chamarrita

Visitas Artículo 625 | Visitas PDF 359

166-187 | Publicado: 2023-01-01

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 462 | Visitas PDF 433

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Asociaciones de variables sociodemográficas, conductuales y prácticas educativas para díadas madre-hijo.

Associations between Sociodemographic and Behavioral Variables, and Educational Practices on Mother-Child Dyads

Bolsoni-Silva Alessandra Turini, Regina Loureiro Sonia

Visitas Artículo 603 | Visitas PDF 916

11-22 | Publicado: 2023-05-29

Habilidades sociales y rendimiento académico : una mirada desde el género.

Social skills and academic achievement : a gender point of view.

Oyarzún Iturra Gabriela, Estrada Goic Claudia, Pino Astete Eduardo, Oyarzún Jara Miriam

Visitas Artículo 1054 | Visitas PDF 679

21-28 | Publicado: 2012-07-01

Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales en niños institucionalizados.

Intervention program for developing social skills in institutionalized children.

González Fragoso Claudia, Ampudia Rueda Amada, Guevara Benítez Yolanda

Visitas Artículo 1663 | Visitas PDF 468

43-52 | Publicado: 2012-07-01

Problemas emocionales y comportamentales en los niños : asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal.

Emotional and behavioral problems of children : association between family functioning, coparenting and marital relationship.

De Souza Joseane , Crepaldi Maria Aparecida

Visitas Artículo 3982 | Visitas PDF 208

69-106 | Publicado: 2019-01-01

Efectos de actividades fonológicas en el vocabulario, las habilidades psicolingüísticas y los procesos lectores de niños de primer grado.

Effects of phonological activities on vocabulary, psycholinguistic abilities and reading processes in first grade children.

Galicia Moyeda Iris Xóchitl, Robles Ojeda Francisco Javier, Sánchez Velasco Alejandra

Visitas Artículo 956 | Visitas PDF 997

29-40 | Publicado: 2015-10-15

Habilidades sociales, aislamiento y comportamiento antisocial en adolescentes en contextos de pobreza.

Social skills, isolation and anti-social behavior in adolescents from poverty contexts.

Cohen Imach Silvina, Caballero Silvina Valeria, Mejail Sergio, Hormigo Karina

Visitas Artículo 1446 | Visitas PDF 436

11-20 | Publicado: 2012-01-01

Relaciones entre el clima social familiar y el desempeño en habilidades sociales en niños y niñas entre dos y tres años de edad.

The relationship between social family climate and social skills performance in boys and girls between two and three years of age.

Isaza Valencia Laura, Henao López Gloria Cecilia

Visitas Artículo 1436 | Visitas PDF 1181

19-30 | Publicado: 2011-01-01

Habilidades sociales y problemas de conducta en niños y niñas con historial de institucionalización y cuidado en hogares de acogida

Social Skills and Behavioral Problems in Children with a History of Institutionalization and Foster Care

Moretti Maria Paula, Ibarra Ureta Nandy Lourdes Edith , Torrecilla Norma Mariana

Visitas Artículo 499 | Visitas PDF 390

1-17 | Publicado: 2024-07-30

Influencia de la depresión los estilos de comunicación y la adhesión al tratamiento sobre los niveles de glucosa en personas con diabetes.

The influence of depression, communication styles and treatment adherence on glucose levels in diabetics.

Rondón Bernard José Eduardo, Cardozo Quintana Irama del Valle, Lacasella Faltone Rosa

Visitas Artículo 4321 | Visitas PDF 128

39-53 | Publicado: 2018-07-05

Desarrollo de habilidades conductuales maternas para promover la alfabetización inicial en niños preescolares.

Development of maternal skills to implement early literacy with preschool children.

Rugerio Tapia Juan Pablo, Guevara Benítez Yolanda

Visitas Artículo 567 | Visitas PDF 147

81-90 | Publicado: 2013-01-01

Las habilidades cognitivas en niños preescolares : un estudio comparativo en un contexto de pobreza.

Cognitive skills in pre-school children : a comparative study in a context of poverty.

Lacunza Ana Betina, Contini de González Norma, Castro Solano Alejandro

Visitas Artículo 2214 | Visitas PDF 557

25-34 | Publicado: 2010-01-01

Asertividad y consumo de drogas en estudiantes mexicanos.

Assertiveness and drug use among mexican students.

Velázquez Altamirano Marina, Arellanez Hernández Jorge Luis, Martínez García Arlette Leticia

Visitas Artículo 1637 | Visitas PDF 1111

131-141 | Publicado: 2012-01-01

Tipo de parto y sensibilidad materna: Efectos en el desarrollo socioemocional de niños y niñas al año de edad

Mode of Delivery and Maternal Sensitivity: Effects on the Socioemotional Development of Children at One Year of Age

Ramos Rodrigo, Yávar Verónica, Del Río Alejandro, Schettino Javiera, Bresciani Valentina, Gómez Diana, Álvarez Carolina, Farkas Chamarrita

Visitas Artículo 3264 | Visitas PDF 90

241-266 | Publicado: 2020-07-30

Relación entre atención compartida madre-hijo, sensibilidad materna y expresión emocional gestual infantil.

Relationship between mother-child shared attention, maternal sensitivity and infant emotional gestural expression.

Muñoz Londoño Elizabeth, Farkas Chamarrita

Visitas Artículo 1403 | Visitas PDF 0

131-143 | Publicado: 2018-07-05

Percepción de autoeficacia asertividad sexual y uso del condón en jóvenes colombianos.

Perceived self-efficacy, sexual assertiveness and condom use among colombian young.

Uribe Alvarado J. Isaac, Bahamón Muñeton Marly Johana, Reyes Ruíz Lizeth, Trejos Herrera Ana María, Alarcon-Vásquez Yolima

Visitas Artículo 3851 | Visitas PDF 194

203-211 | Publicado: 2017-02-09

Relaciones entre atención, claridad y reparación emocional con respuestas rumiativas en universitarios de Lima

Relations between Attention, Clarity and Emotional Repair with Ruminative Responses in Lima University Students

Bueno-Cuadra Roberto, Araujo-Robles Elizabeth Dany , Ucedo-Silva Víctor Hugo

Visitas Artículo 1721 | Visitas PDF 1083

87-100 | Publicado: 2023-07-17

Estilos de crianza, coparentalidad y problemas de conducta en niños con autismo: un estudio correlacional

Parenting styles, coparenting and behavior problems in children with autism: a correlational study

Maciel Portes João Rodrigo, Amorim Maria Vitoria Lima Carvalho, Vieira Mauro Luís

Visitas Artículo 1761 | Visitas PDF 949

78-89 | Publicado: 2022-06-29

Habilidades matemáticas en alumnos de bajo nivel sociocultural.

Mathematical skills in students from a low social and cultural stratum.

Guevara Benítez Yolanda, Hermosillo García Ángela, López Hernández Alfredo, Delgado Sánchez Ulises, García Vargas Gustavo René, Rugerio Tapia Juan Pablo

Visitas Artículo 424 | Visitas PDF 214

13-24 | Publicado: 2008-07-01

Frecuencia de déficits neuropsicológicos posteriores a lesión cerebral traumática.

Frequency of neurolopsychological deficits after traumatic brain injury.

Pereira Natalie, Holz Maila, Hermes Pereira Andressa, Bresolin Ana Paula, Zimmermann Nicolle, Fonseca Rochele Paz

Visitas Artículo 1654 | Visitas PDF 152

105-115 | Publicado: 2016-09-12

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