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Efectos de variar la posición espacial de los estímulos en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales en humanos.

Effects of varying the spatial position of stimuli in the acquisition and transfer of conditional discrimination in humans.

De la Sancha Villa Enoc Obed, Guzmán-Díaz Gelacio, Serrano Mario

Visitas Artículo 449 | Visitas PDF 376

47-54 | Publicado: 2015-01-30

Efectos de la interferencia lingüística en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales con tareas de igualación de la muestra de primer y segundo orden.

Effects of linguistic interference on the acquisition and transfer of conditional discriminations with first- and second-order matching-to-sample tasks.

León Alejandro, Zenteno Carlos, Guzmán Isiris, Medina-Arboleda Iván Felipe

Visitas Artículo 1880 | Visitas PDF 136

53-68 | Publicado: 2017-07-27

Relación entre el tiempo de uso de las redes sociales en internet y la salud mental en adolescentes colombianos.

Relationship between the time spent on internet social networking and mental health in colombian adolescents.

Rodríguez Puentes Adriana Paola, Fernández Parra Antonio

Visitas Artículo 4884 | Visitas PDF 3886

131-140 | Publicado: 2014-01-01

Predictores del comportamiento sexual con múltiples parejas en estudiantes de educación superior : un análisis por género.

Predictors of sexual behavior with multiple partners in higher- education students : a gender-based analysis.

Piña López Julio Alfonso, Rivera Icedo Blanca Margarita

Visitas Artículo 387 | Visitas PDF 321

53-65 | Publicado: 2009-01-01

Análisis del tipo de interacciones que ocurren entre investigadores durante la presentación de trabajos académicos.

Analysis of the types of interaction among researchers during the presentation of academic works.

Padilla Vargas Maria Antonia

Visitas Artículo 1208 | Visitas PDF 383

35-44 | Publicado: 2014-01-01

Evaluación de distintos niveles de comprensión lectora en estudiantes mexicanos de psicología.

Assessment of different levels of reading comprehension in mexican psychology students.

Guevara Benítez Yolanda, Guerra García Jorge, Delgado Sánchez Ulises, Flores Rubí Claudia

Visitas Artículo 5580 | Visitas PDF 3434

113-121 | Publicado: 2014-07-01

Inventario de Ansiedad de Beck: validez estructural y fiabilidad a través de distintos métodos de estimación en población argentina

Beck Anxiety Inventory: structural validity and reliability through different estimation methods in Argentine population

Vizioli Nicolás Alejandro, Pagan Alejandro Emilio

Visitas Artículo 11629 | Visitas PDF 9696

28-41 | Publicado: 2021-12-09

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 955 | Visitas PDF 525

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad

Pereyra María Florencia, Vernucci Santiago, Andrés María Laura, del Valle Macarena Verónica, Olsen Cintia, García Coni Ana, Canet Juric Lorena

Visitas Artículo 364 | Visitas PDF 373

195-210 | Publicado: 2024-02-19

Propiedades psicométricas de la UWES-9S en estudiantes universitarios peruanos

Psychometric properties of the UWES-9S in Peruvian college students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Sánchez-Villena Andy Rick, Fernández-Arata Manuel

Visitas Artículo 3551 | Visitas PDF 128

7-39 | Publicado: 2020-07-29

Un estudio sobre la función del objetivo instruccional en el aprendizaje de competencias contextuales.

A study on the function of instructional objectives in contextual competence learning.

Ibáñez Bernal Carlos, Mendoza Meraz Gerónimo, Reyes Seáñez María Amelia

Visitas Artículo 454 | Visitas PDF 143

25-35 | Publicado: 2008-01-01

Estructura factorial del life orientation test revisado (LOT-R).

Factor structure of the life orientation test-revised (LOT-R).

Ottati Fernanda, Porto Noronha Ana Paula

Visitas Artículo 2799 | Visitas PDF 591

32-39 | Publicado: 2017-02-09

Optimismo y salud positiva como predictores de la adaptación a la vida universitaria.

Optimism and positive health as predictors of adjustment to university life.

Londoño Pérez Constanza

Visitas Artículo 9719 | Visitas PDF 5453

95-107 | Publicado: 2009-01-01

Propiedades psicométricas de la escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional (ENCAO) en trabajadores de una empresa privada peruana.

Psychometric properties of the organizational-learning levels and conditions scale (for its Spanish acronym, ENCAO) in employees of a peruvian private company.

Suárez Mora Gloria, Fazio Zegarra Alessandra, Manzanares-Medina Eduardo

Visitas Artículo 1559 | Visitas PDF 0

319-341 | Publicado: 2019-07-07

Desempeño académico de universitarios en relación con ansiedad escolar y auto-evaluación.

Academic performance, self-evaluation, and school anxiety among college students.

Hernández Pozo María del Rocío, Coronado Álvarez Osmaldo, Araújo Contreras Viridiana, Cerezo Reséndiz Sandra

Visitas Artículo 548 | Visitas PDF 521

13-23 | Publicado: 2008-01-01

Esquemas desadaptativos tempranos en estudiantes universitarios con dependencia emocional.

Early maladaptive schemas in university students with emotional dependency.

Jaller Jaramillo Cristina, Lemos Hoyos Mariantonia

Visitas Artículo 883 | Visitas PDF 439

77-83 | Publicado: 2009-07-01

Tipo de entrenamiento y momento de elaboración de descripciones poscontacto contingencial en tareas de igualación de la muestra.

Training type and moment of elaboration of post-contact descriptions in a matching-to-sample task.

Ortiz Rueda Gerardo Alfonso, Cisneros María Concepción, Silva Luis Hernando

Visitas Artículo 665 | Visitas PDF 55

202-215 | Publicado: 2019-01-01

Propiedades psicométricas preliminares de la escala de violencia entre pares en estudiantes secundarios chilenos.

Preliminary psychometric properties of the violence among peers scale in chilean secondary schoolstudents.

Macía Sepúlveda Felipe, Miranda Padilla Claudio

Visitas Artículo 688 | Visitas PDF 339

59-67 | Publicado: 2009-07-01

Factores psicosociales asociados a la realización de la prueba diagnóstica del VIH en estudiantes universitarios colombianos.

Psychosocial factors associated with HIV testing in Colombian university students.

Sanabria Mazo Juan P. , Hoyos Hernández Paula Andrea , Bravo Fabián

Visitas Artículo 1706 | Visitas PDF 166

147-168 | Publicado: 2020-01-01

Autopresentación online auténtica: ¿cómo medirla?, ¿está relacionada con la personalidad, la salud mental y la conducta en línea?

Authentic Online Self-Presentation: How to measure it? Is it related to Personality, Mental Health and Online Behavior?

de la Iglesia Guadalupe , Castro Solano Alejandro

Visitas Artículo 257 | Visitas PDF 247

247-270 | Publicado: 2024-03-21

Cuestionario de etapas integrado a un programa (CEMA-PEMA) para la modificación del consumo abusivo de alcohol : evaluación de etapas y de variables intermediarias.

Cuestionario de etapas integrado a un programa (CEMA-PEMA) para la modificación del consumo abusivo de alcohol : evaluación de etapas y de variables intermediarias.

Flórez Alarcón Luis

Visitas Artículo 2157 | Visitas PDF 713

83-104 | Publicado: 2003-01-01

Aplicación de la escala de consejería profesional en estudiantes universitarios.

Application of the escala de aconselhamento profissional in university students.

Porto Noronha Ana Paula, Ottati Fernanda, Mansão Camélia, Cezar Erica

Visitas Artículo 498 | Visitas PDF 264

155-164 | Publicado: 2011-01-01

Divergencias en la percepción de prácticas parentales, comportamiento positivo y problemáticas entre padres e hijos.

Divergences in the perception of parental practices, positive behavior and problems between parents and children.

Méndez-Sánchez María del Pilar, Peñaloza-Gómez Rafael, García-Méndez Mirna, Jaenes-Sánchez Jose Carlos, Velazquez-Jurado Héctor Rafael

Visitas Artículo 1540 | Visitas PDF 0

206-217 | Publicado: 2019-07-07

Estructura factorial de la escala de soporte social subjetivo : validación en una muestra de estudiantes universitarios Chilenos.

Factor structure of the subjective social support scale : validation with a sample of university students in Chile.

Cárdenas Castro Manuel, Barrientos Delgado Jaime, Ricci Alvarado Emilio

Visitas Artículo 592 | Visitas PDF 400

95-101 | Publicado: 2015-10-26

Escala de dificultades en regulación emocional (DERS) : análisis factorial en una muestra colombiana.

Difficulties in emotion regulation scale (DERS) : factor analysis in a colombian sample.

Muñoz-Martínez Amanda M., Vargas Rochy M., Hoyos-González Juan Sebastián

Visitas Artículo 51850 | Visitas PDF 718

225-236 | Publicado: 2016-04-11

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