Filtros avanzados
1 - 25 de 53 elementos 1 2 3 > >> 

Desarrollo y propiedades psicométricas de un instrumento para la evaluación de procesos grupales en la resolución colaborativa de problemas en la educación superior

Development and Psychometric Properties of an Instrument for Assessing Group Processes in Collaborative ProblemSolving in Higher Education

López-Cruz Mauricio, Sánchez-Gómez Victoria, Cabello Patricio

Visitas Artículo 1591 | Visitas PDF 639

1-23 | Publicado: 2025-02-26

Problemas emocionales y comportamentales en los niños : asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal.

Emotional and behavioral problems of children : association between family functioning, coparenting and marital relationship.

De Souza Joseane , Crepaldi Maria Aparecida

Visitas Artículo 5449 | Visitas PDF 307

69-106 | Publicado: 2019-01-01

La infancia anormal en Chile y la pedagogía experimental de Wilhelm Mann (1860-1920).

Abnormal childhood in Chile and the experimental pedagogy of Wilhelm Mann (1860-1920).

Salas Gonzalo, Scholten Hernán, Hernández-Ortiz Silvana, Rojas-Jara Claudio, Ravelo-Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 1723 | Visitas PDF 287

241-266 | Publicado: 2019-07-07

Batería Multidimensional de Autorregulación para la Comprensión Lectora: evidencia preliminar de validez de criterio

Multidimensional Self-Regulation Battery for Reading Comprehension: Preliminary Evidence for Criterion Validity

Ferraz Adriana Satico, Aparecida Angeli dos Santos Acácia, Porto Noronha Ana Paula, S. Almeida Leandro

Visitas Artículo 722 | Visitas PDF 296

169-188 | Publicado: 2024-09-19

Inteligencia emocional, género y clima familiar en adolescentes peruanos.

Emotional intelligence, gender and family environment in peruvian adolescents.

Ruiz Percy, Carranza Esteban Renzo Felipe

Visitas Artículo 6830 | Visitas PDF 292

188-199 | Publicado: 2018-07-05

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

Visitas Artículo 1212 | Visitas PDF 526

41-64 | Publicado: 2022-06-24

Diferencias de género en la influencia de la personalidad sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos

Gender differences in the influence of per-sonality on academic procrastination in Peruvian college students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Prada-Chapoñan Rony, Moreta-Herrera Rodrigo

Visitas Artículo 6747 | Visitas PDF 298

125-136 | Publicado: 2019-07-07

Empoderamiento femenino y asociaciones productivas comunitarias: Una revisión sistemática de literatura

Female empowerment and community-based productive associations: A systematic literature review

Castiblanco Moreno Suelen Emilia, Pineda Duque Javier Armando

Visitas Artículo 3361 | Visitas PDF 1677

9-27 | Publicado: 2021-12-09

Evidencias de validez de la escala brasileña de actitudes sociales de estudiantes ante la política.

Evidence of the validity and accuracy of the brazilian social attitude of students scale towards politics.

Coelho Junior Francisco Antonio, Faiad Cristiane, Baesse de Souza Thaís Mundim, de Castro Camila Puntel , Haddad Alves Mayara Leporace, Alves Débora Paula

Visitas Artículo 1413 | Visitas PDF 193

156-166 | Publicado: 2018-07-05

Adaptación psicométrica de la escala de sentido de comunidad (SCI-II) en escuelas públicas chilenas.

Psychometric adaptation of the sense of community index (SCI-II) in chilean public schools.

Rojas Andrade Rodrigo Miguel, Cabello Cadiz Patricio, Leiva Bahamondes Loreto, Castillo Nicolas

Visitas Artículo 3197 | Visitas PDF 148

273-284 | Publicado: 2019-01-01

Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 21263 | Visitas PDF 257

28-52 | Publicado: 2019-07-07

¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Does social status matter for resource distribution?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

Visitas Artículo 2054 | Visitas PDF 0

70-98 | Publicado: 2019-07-07

Preferencias por las decisiones compartidas en pacientes con depresión.

Depressive patients’ preferences in shared decision-making.

Fumero Hernández Ascensión, Marrero Quevedo Rosario J., de las Cuevas Castresana Carlos, Peñate Castro Wenceslao

Visitas Artículo 1772 | Visitas PDF 145

249-259 | Publicado: 2016-04-11

La discriminación por edad : un estudio comparativo entre estudiantes universitarios.

Age discrimination : a comparative study among university students.

Gutiérrez Margarita, Mayordomo Rodríguez Teresa

Visitas Artículo 3332 | Visitas PDF 264

53-69 | Publicado: 2019-07-07

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 4773 | Visitas PDF 266

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1756 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

Influencia de la depresión los estilos de comunicación y la adhesión al tratamiento sobre los niveles de glucosa en personas con diabetes.

The influence of depression, communication styles and treatment adherence on glucose levels in diabetics.

Rondón Bernard José Eduardo, Cardozo Quintana Irama del Valle, Lacasella Faltone Rosa

Visitas Artículo 5061 | Visitas PDF 196

39-53 | Publicado: 2018-07-05

Inventario de Ansiedad de Beck: validez estructural y fiabilidad a través de distintos métodos de estimación en población argentina

Beck Anxiety Inventory: structural validity and reliability through different estimation methods in Argentine population

Vizioli Nicolás Alejandro, Pagan Alejandro Emilio

Visitas Artículo 20318 | Visitas PDF 11909

28-41 | Publicado: 2021-12-09

Validación factorial de la escala de percepción del sistema normativo : una propuesta para analizar la transgresión social.

The factorial validation of the normative system perception scale : a proposal to analyze social transgression.

Beramendi Maite Regina, Zubieta Elena Mercedes

Visitas Artículo 1870 | Visitas PDF 184

260-270 | Publicado: 2017-12-13

Relación entre estilos parentales disfuncionales empatía y variables sociodemográficas en estudiantes de enfermería medicina humana y psicología.

Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students.

Matalinares Calvet Maria Luisa, Díaz-Acosta Ana Gloria, Rivas-Díaz Luisa Hortensia, Arenas-Iparraguirre Carlos Alberto, Baca-Romero Deyvi, Raymundo-Villalva Ornella, Rodas-Vera Nikolai

Visitas Artículo 3069 | Visitas PDF 206

99-124 | Publicado: 2019-07-07

Propiedades psicométricas de una escala para medir desconexión moral en niños mexicanos.

Psychometric properties of a scale measuring moral disengagement in mexican children.

García Vázquez Fernanda Inéz, Valdés Cuervo Angel Alberto , Carlos Martínez Ernesto Alonso, Alcántar Nieblas Carolina

Visitas Artículo 3407 | Visitas PDF 0

107-128 | Publicado: 2019-01-01

Relación entre modelos operantes internos y nivel educacional materno, con la teoría de la mente en niños chilenos de 3 y 4 años: rol mediador del lenguaje mentalizante materno

Relationship between Internal Working Models and Maternal Educational Level, with the Theory of Mind of Chilean Children Aged 3 and 4: Mediating Role of Maternal Mentalizing Language

Abarca Marinkovic Constanza, Caamaño Napoli Catalina, Sazo Arellano Andrea, Farkas Klein Chamarrita

Visitas Artículo 1447 | Visitas PDF 602

166-187 | Publicado: 2023-01-01

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

Visitas Artículo 2541 | Visitas PDF 108

175-188 | Publicado: 2019-01-01

Revista Acta Colombiana de Psicología.

Revista Acta Colombiana de Psicología.

Ravelo-Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 927 | Visitas PDF 130

7-12 | Publicado: 2019-07-07

Condiciones de trabajo y configuración del sentido de la profesión académica en profesores universitarios colombianos.

Working conditions and the meaning of the academic profession in colombian university professors.

Romero Caraballo Martha Patricia

Visitas Artículo 3397 | Visitas PDF 160

267-291 | Publicado: 2019-07-07

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |