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Desarrollo y propiedades psicométricas de un instrumento para la evaluación de procesos grupales en la resolución colaborativa de problemas en la educación superior

Development and Psychometric Properties of an Instrument for Assessing Group Processes in Collaborative ProblemSolving in Higher Education

López-Cruz Mauricio, Sánchez-Gómez Victoria, Cabello Patricio

Visitas Artículo 2021 | Visitas PDF 798

1-23 | Publicado: 2025-02-26

Problemas emocionales y comportamentales en los niños : asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal.

Emotional and behavioral problems of children : association between family functioning, coparenting and marital relationship.

De Souza Joseane , Crepaldi Maria Aparecida

Visitas Artículo 5817 | Visitas PDF 406

69-106 | Publicado: 2019-01-01

La infancia anormal en Chile y la pedagogía experimental de Wilhelm Mann (1860-1920).

Abnormal childhood in Chile and the experimental pedagogy of Wilhelm Mann (1860-1920).

Salas Gonzalo, Scholten Hernán, Hernández-Ortiz Silvana, Rojas-Jara Claudio, Ravelo-Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 2017 | Visitas PDF 368

241-266 | Publicado: 2019-07-07

Batería Multidimensional de Autorregulación para la Comprensión Lectora: evidencia preliminar de validez de criterio

Multidimensional Self-Regulation Battery for Reading Comprehension: Preliminary Evidence for Criterion Validity

Ferraz Adriana Satico, Aparecida Angeli dos Santos Acácia, Porto Noronha Ana Paula, S. Almeida Leandro

Visitas Artículo 954 | Visitas PDF 377

169-188 | Publicado: 2024-09-19

Inteligencia emocional, género y clima familiar en adolescentes peruanos.

Emotional intelligence, gender and family environment in peruvian adolescents.

Ruiz Percy, Carranza Esteban Renzo Felipe

Visitas Artículo 7345 | Visitas PDF 314

188-199 | Publicado: 2018-07-05

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

Visitas Artículo 1394 | Visitas PDF 576

41-64 | Publicado: 2022-06-24

Diferencias de género en la influencia de la personalidad sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos

Gender differences in the influence of per-sonality on academic procrastination in Peruvian college students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Prada-Chapoñan Rony, Moreta-Herrera Rodrigo

Visitas Artículo 7189 | Visitas PDF 337

125-136 | Publicado: 2019-07-07

Empoderamiento femenino y asociaciones productivas comunitarias: Una revisión sistemática de literatura

Female empowerment and community-based productive associations: A systematic literature review

Castiblanco Moreno Suelen Emilia, Pineda Duque Javier Armando

Visitas Artículo 3902 | Visitas PDF 1806

9-27 | Publicado: 2021-12-09

Evidencias de validez de la escala brasileña de actitudes sociales de estudiantes ante la política.

Evidence of the validity and accuracy of the brazilian social attitude of students scale towards politics.

Coelho Junior Francisco Antonio, Faiad Cristiane, Baesse de Souza Thaís Mundim, de Castro Camila Puntel , Haddad Alves Mayara Leporace, Alves Débora Paula

Visitas Artículo 1576 | Visitas PDF 219

156-166 | Publicado: 2018-07-05

Eficacia de una intervención para reducir la procrastinación académica y la ansiedad de evaluación

Academic procrastination and test anxiety: efficacy of a psychoeducational workshop in person Efficacy of an Intervention to Reduce Academic Procrastination and Test Anxiety

Furlan Luis Alberto , Pesarini Paula Andrea , Cuevas Leisa Antonella , Martínez Santos Gonzalo

Visitas Artículo 5132 | Visitas PDF 2713

1-15 | Publicado: 2025-03-26

Adaptación psicométrica de la escala de sentido de comunidad (SCI-II) en escuelas públicas chilenas.

Psychometric adaptation of the sense of community index (SCI-II) in chilean public schools.

Rojas Andrade Rodrigo Miguel, Cabello Cadiz Patricio, Leiva Bahamondes Loreto, Castillo Nicolas

Visitas Artículo 3471 | Visitas PDF 185

273-284 | Publicado: 2019-01-01

Signos neurológicos blandos y procesos cognitivos en niños escolares de 6 - 11 años.

Neurological soft signs and cognitive processes in Mexican schoolchildren aged 6 to 11 years.

Salvador Cruz Judith , Tovar Vital Dulce Saraí, Segura Villa Abraham, Ledesma-Amaya Luis, García Anacleto Antonio, Aguillón Solis Cristina, Sánchez Vielma Eric, Rodríguez Martínez Marlene

Visitas Artículo 21899 | Visitas PDF 325

28-52 | Publicado: 2019-07-07

Liderazgo transformacional, clima organizacional y el papel mediador de la seguridad psicológica

Transformational Leadership, Organizational Climate, and the Mediating Role of Psychological Safety

Fajardo Castro Leady V, Camargo Escobar Itala Marina , Manrique Torres Adriana M., León Rincón Dario, Jiménez Carranza Claudia Constanza , Aguilar Bustamante María C

Visitas Artículo 3513 | Visitas PDF 1067

1-23 | Publicado: 2025-12-16

Efectos de la COVID-19 en la experiencia emocional de los escolares en los juegos deportivos tradicionales

Effects of COVID-19 on the Emotional Experience of Schoolchildren in Traditional Sports Games

Moreno Caselles Miriam , Alcaraz Muñoz Verónica, Calvo García Llanos , Alonso Roque José Ignacio

Visitas Artículo 734 | Visitas PDF 263

1-13 | Publicado: 2025-12-17

¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Does social status matter for resource distribution?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

Visitas Artículo 2233 | Visitas PDF 0

70-98 | Publicado: 2019-07-07

Preferencias por las decisiones compartidas en pacientes con depresión.

Depressive patients’ preferences in shared decision-making.

Fumero Hernández Ascensión, Marrero Quevedo Rosario J., de las Cuevas Castresana Carlos, Peñate Castro Wenceslao

Visitas Artículo 1930 | Visitas PDF 182

249-259 | Publicado: 2016-04-11

La discriminación por edad : un estudio comparativo entre estudiantes universitarios.

Age discrimination : a comparative study among university students.

Gutiérrez Margarita, Mayordomo Rodríguez Teresa

Visitas Artículo 3654 | Visitas PDF 297

53-69 | Publicado: 2019-07-07

Ambiente de aprendizaje positivo, compromiso académico y aprendizaje autorregulado en bachilleres

Positive learning environment, academic engagement and self-regulated learning in high school students

Gaxiola Romero José Concepción, Gaxiola Villa Eunice, Corral Frías Nadia Saraí, Escobedo Hernández Paola

Visitas Artículo 5052 | Visitas PDF 304

267-288 | Publicado: 2020-07-30

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1931 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

Contexto familiar y funcionamiento positivo en el trabajo: el papel de las autoevaluaciones y la creatividad del jeitinho brasileño

Family Context and Positive Functioning at Work: The Roles of Core Self-Evaluation and Brazilian Jeitinho’s Creativity

Gabardo-Martins Larissa Maria, Ferreira Maria Cristina , Valentini Felipe

Visitas Artículo 654 | Visitas PDF 315

1-16 | Publicado: 2025-12-17

Influencia de la depresión los estilos de comunicación y la adhesión al tratamiento sobre los niveles de glucosa en personas con diabetes.

The influence of depression, communication styles and treatment adherence on glucose levels in diabetics.

Rondón Bernard José Eduardo, Cardozo Quintana Irama del Valle, Lacasella Faltone Rosa

Visitas Artículo 5281 | Visitas PDF 216

39-53 | Publicado: 2018-07-05

Inventario de Ansiedad de Beck: validez estructural y fiabilidad a través de distintos métodos de estimación en población argentina

Beck Anxiety Inventory: structural validity and reliability through different estimation methods in Argentine population

Vizioli Nicolás Alejandro, Pagan Alejandro Emilio

Visitas Artículo 21299 | Visitas PDF 12246

28-41 | Publicado: 2021-12-09

Validación factorial de la escala de percepción del sistema normativo : una propuesta para analizar la transgresión social.

The factorial validation of the normative system perception scale : a proposal to analyze social transgression.

Beramendi Maite Regina, Zubieta Elena Mercedes

Visitas Artículo 2079 | Visitas PDF 209

260-270 | Publicado: 2017-12-13

Relación entre estilos parentales disfuncionales empatía y variables sociodemográficas en estudiantes de enfermería medicina humana y psicología.

Dysfunctional parenting styles, empathy and socio-demographic variables in nursing, human medicine and psychology students.

Matalinares Calvet Maria Luisa, Díaz-Acosta Ana Gloria, Rivas-Díaz Luisa Hortensia, Arenas-Iparraguirre Carlos Alberto, Baca-Romero Deyvi, Raymundo-Villalva Ornella, Rodas-Vera Nikolai

Visitas Artículo 3272 | Visitas PDF 239

99-124 | Publicado: 2019-07-07

Propiedades psicométricas de una escala para medir desconexión moral en niños mexicanos.

Psychometric properties of a scale measuring moral disengagement in mexican children.

García Vázquez Fernanda Inéz, Valdés Cuervo Angel Alberto , Carlos Martínez Ernesto Alonso, Alcántar Nieblas Carolina

Visitas Artículo 3674 | Visitas PDF 0

107-128 | Publicado: 2019-01-01

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