Filtros avanzados
1 - 25 de 69 elementos 1 2 3 > >> 

Análisis de la producción y redes de colaboración en los programas de doctorado en psicología en Colombia

Analysis of production and collaboration networks in doctoral programs in psychology in Colombia

López López Wilson , Ossa Julio César , Cudina Jean Nikola , Aguilar Bustamante María Constanza , Torres Michelle , Acevedo Triana Cesar , Salas Gonzalo

Visitas Artículo 3538 | Visitas PDF 1618

151-182 | Publicado: 2021-12-14

Trayectoria del compromiso académico en estudiantes secundarios de la provincia de Entre Ríos, Argentina

Trajectory of Academic Engagement in High School Students in the Province of Entre Ríos, Argentina

Schönfeld Fátima Soledad, Mesurado Belén

Visitas Artículo 1546 | Visitas PDF 901

155-168 | Publicado: 2023-08-14

Análisis bibliométrico de las tesis de pregrado y postgrado realizadas en Bogotá, sobre la implementación y evaluación de programas de terapia y modificación del comportamiento.

Bibliometric analysis of the graduate and post graduate theses about behavior therapy and behavior modification carried out in Bogotá, Colombia.

Rey A. César A., Acevedo Santos Astrid

Visitas Artículo 3245 | Visitas PDF 2140

97-111 | Publicado: 2005-07-01

Relación entre atención compartida madre-hijo, sensibilidad materna y expresión emocional gestual infantil.

Relationship between mother-child shared attention, maternal sensitivity and infant emotional gestural expression.

Muñoz Londoño Elizabeth, Farkas Chamarrita

Visitas Artículo 2330 | Visitas PDF 0

131-143 | Publicado: 2018-07-05

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

Visitas Artículo 2796 | Visitas PDF 130

175-188 | Publicado: 2019-01-01

Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y

Use of Virtual Social Networks and its Relationship with the Perception of Loneliness and Social Skills Among Spanish Young Adults of Generation Z and Y

Hernández Camblor Claudia, Moral Jiménez María de la Villa

Visitas Artículo 11861 | Visitas PDF 0

229-245 | Publicado: 2024-03-20

Efecto del Tratamiento Grupal Breve de Activación Conductual para Depresión (BATD-G) en personas privadas de la libertad

Effect of Brief Group Behavioral Activation Treatment for Depression (BATD-G) in Incarcerated Individuals

Hernández-Mariño Eliana, Bianchi Salguero Javier Mauricio, Toro Ronald

Visitas Artículo 3837 | Visitas PDF 1584

115-136 | Publicado: 2024-02-26

Propiedades psicométricas de la escala de niveles y condiciones de aprendizaje organizacional (ENCAO) en trabajadores de una empresa privada peruana.

Psychometric properties of the organizational-learning levels and conditions scale (for its Spanish acronym, ENCAO) in employees of a peruvian private company.

Suárez Mora Gloria, Fazio Zegarra Alessandra, Manzanares-Medina Eduardo

Visitas Artículo 2597 | Visitas PDF 0

319-341 | Publicado: 2019-07-07

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 9088 | Visitas PDF 405

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Relación entre nivel de ansiedad y deseo de comer en adultos del Valle de México

Relationship Between Anxiety Level and Food Craving in Adults from the Valley of Mexico

Echeverría-Larruz Katia , Osuna-Avelar Michelle, Daniel Eskenazi Galia, Renate Cohen Aija, Muñoz Martínez Juan Pablo, Rodríguez-Serrano Luis Miguel

Visitas Artículo 2468 | Visitas PDF 1208

1-13 | Publicado: 2025-05-26

Formación de clases de equivalencia en niños prelingüísticos de 11 meses de edad.

Equivalence class formation in 11-month-old pre-linguistic infants.

Quezada Velázquez Adriana Gabriela, Padilla Vargas María Antonia, Flores Aguirre Carlos Javier

Visitas Artículo 2770 | Visitas PDF 252

280-289 | Publicado: 2017-12-13

Evidencias de validez de constructo y de criterio de la escala Massie-Campbell de apego durante estrés (ADS).

Construct and criterion validity evidences of the Massie-Campbell scale of attachment during stress (ADS).

Nóblega Magaly, Conde Gabriela, Nuñez del Prado Juan, Bárrig Patricia, Marinelli Francesco, Alcantara Natali, Cárcamo Rodrigo

Visitas Artículo 2504 | Visitas PDF 229

129-151 | Publicado: 2019-01-01

Problemas emocionales y comportamentales en los niños : asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal.

Emotional and behavioral problems of children : association between family functioning, coparenting and marital relationship.

De Souza Joseane , Crepaldi Maria Aparecida

Visitas Artículo 5849 | Visitas PDF 413

69-106 | Publicado: 2019-01-01

Efectos de la estructura textual sobre la comprensión y abstracción de hechos históricos

Effects of textual structure on comprehension and abstraction of historical facts

García-Utrera Luis , Pérez-Almonacid Ricardo

Visitas Artículo 1404 | Visitas PDF 587

41-64 | Publicado: 2022-06-24

Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.

Cognitive Style in the Field Dependence-independence Dimension of University Student from the Manizales Area

Hederich-Martínez Christian, Camargo-Uribe Angela, Taborda-Chaurra Javier, Tobón-Vásquez Gloria del Carmen, Zuluaga-Valencia Juan Bernardo

Visitas Artículo 1876 | Visitas PDF 1034

13-26 | Publicado: 2023-01-01

Trastornos neurocognitivos, depresión y factores sociodemográficos en habitantes de la Orinoquía-Amazonía de Colombia: Análisis secundario del estudio SABE

Neurocognitive Disorders, Depression, and Sociodemographic Factors in Residents of the Orinoquia-Amazon Region of Colombia: Secondary Analysis of the SABE Study

Santacruz-Ortega Maria del Pilar, Avendaño Prieto Bertha Lucia , Ríos-Cruz Sonia Gisela , Mejía-Arango Silvia

Visitas Artículo 1806 | Visitas PDF 797

1-19 | Publicado: 2025-08-09

Psicología del desarrollo en Colombia: pasado reciente y situación actual

Developmental Psychology in Colombia: Recent Past and Present Situation

Puche-Navarro Rebeca , Cerchiaro-Ceballos Elda, Ossa Julio César

Visitas Artículo 6374 | Visitas PDF 2568

127-150 | Publicado: 2023-01-01

Eficacia de una intervención para reducir la procrastinación académica y la ansiedad de evaluación

Academic procrastination and test anxiety: efficacy of a psychoeducational workshop in person Efficacy of an Intervention to Reduce Academic Procrastination and Test Anxiety

Furlan Luis Alberto , Pesarini Paula Andrea , Cuevas Leisa Antonella , Martínez Santos Gonzalo

Visitas Artículo 5215 | Visitas PDF 2760

1-15 | Publicado: 2025-03-26

Validación cognitiva de un protocolo instruccional de reexperimentación emocional en adultos víctimas de violencia política en Colombia

Cognitive validation of an instructional protocol for emotional disclosure in adult victims of political violence in Colombia.

Barreto-Galeano María Idaly, Peñate-Castro Wenceslao, Rojas-Landinez Leidy Johanna, Ardila-Cubillos Diana Carolina, Garzón-Velandia Diana Camila, Zambrano-Hernández Sonia, Blanco-Abarca Amalio, Sabucedo-Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 2311 | Visitas PDF 875

104-121 | Publicado: 2022-06-28

Inventario de Ansiedad de Beck: validez estructural y fiabilidad a través de distintos métodos de estimación en población argentina

Beck Anxiety Inventory: structural validity and reliability through different estimation methods in Argentine population

Vizioli Nicolás Alejandro, Pagan Alejandro Emilio

Visitas Artículo 21375 | Visitas PDF 12274

28-41 | Publicado: 2021-12-09

Estado del arte en aprendizaje organizacional, a partir de las investigaciones realizadas en facultades de psicología, ingeniería industrial y administración de empresas en Bogotá, entre los años 1992 y 2002.

Estado del arte en aprendizaje organizacional, a partir de las investigaciones realizadas en facultades de psicología, ingeniería industrial y administración de empresas en Bogotá, entre los años 1992 y 2002.

Castañeda Zapata Delio Ignacio

Visitas Artículo 9643 | Visitas PDF 3429

23-33 | Publicado: 2004-01-01

Condiciones de trabajo y configuración del sentido de la profesión académica en profesores universitarios colombianos.

Working conditions and the meaning of the academic profession in colombian university professors.

Romero Caraballo Martha Patricia

Visitas Artículo 3614 | Visitas PDF 196

267-291 | Publicado: 2019-07-07

Escala de Bienestar Subjetivo, versión corta (EBS-8): Revalidación, invarianza de medición y teoría de respuesta al ítem

Subjective Well-Being Scale, short version (EBS-8): Revalidation, measurement invariance and Item Response Theory

Calleja Nazira , Mason Tere A. , Gómez Pérez Olimpia

Visitas Artículo 22370 | Visitas PDF 6708

203-217 | Publicado: 2022-01-14

Procesamiento Asistido de Situaciones Estresantes Recientes: estudio sudamericano en personal de rescate y emergencias

Assisted Processing of Recent Stressful Situations: A South American Study in rescue and emergency Personnel

Piñeyro Diego Raúl, Azzollini Susana Celeste, Depaula Pablo Domingo , Huaire Inacio Edson Jorge

Visitas Artículo 1937 | Visitas PDF 165

37-61 | Publicado: 2024-02-19

Socialización organizacional y salud mental positiva ocupacional como predictores del compromiso organizacional en docentes de educación superior

Organizational socialization and positive occupational mental health as predictors of organizational commitment in higher education teachers

Orozco Solis Mercedes Gabriela, Bravo Andrade Héctor Rubén , Ruvalcaba Romero Norma Alicia, Ángel González Mario , Vázquez Juárez Claudia Liliana , Vázquez Colunga Julio César

Visitas Artículo 2958 | Visitas PDF 1237

42-55 | Publicado: 2021-12-10

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |