Filtros avanzados
1 - 25 de 81 elementos 1 2 3 4 > >> 

¿Qué es la polarización en las ciencias sociales? Una revisión de revisiones

What is Polarization in the Social Sciences? A Scoping Review of Reviews

Garzón-Velandia Diana Camila, Barreto Galeano María Idaly, Sabucedo -Cameselle José Manuel

Visitas Artículo 1636 | Visitas PDF 548

Publicado: 2024-09-23

Experiencias traumáticas y síntomas psicopatológicos en población penitenciaria y población general

Traumatic Experiences and Psychopathological symptoms in Prison Population and General Population

Molina Coloma Verónica Alexandra, Reyes Sosa Hiram

Visitas Artículo 1848 | Visitas PDF 842

65-75 | Publicado: 2023-07-17

Validación factorial de la escala de percepción del sistema normativo : una propuesta para analizar la transgresión social.

The factorial validation of the normative system perception scale : a proposal to analyze social transgression.

Beramendi Maite Regina, Zubieta Elena Mercedes

Visitas Artículo 1634 | Visitas PDF 171

260-270 | Publicado: 2017-12-13

Efectos de diferentes tipos de entrenamiento en el aprendizaje de una discriminación condicional.

Effects of different types of training in learning a conditional discrimination.

Rodríguez Pérez María Elena, Silva Castillo Luis Hernando, Bautista Castro Luis René, Peña Correal Telmo Eduardo

Visitas Artículo 1757 | Visitas PDF 859

55-67 | Publicado: 2015-01-30

Utilidad del Teacher Behavior Checklist más allá de la psicología: replicación con estudiantes brasileños de educación física

Utility of the Teacher Behavior Checklist beyond Psychology Majors: Replication with Brazilian Physical Education Students

Gerônimo Júnior Vicente Cícero, Oliveira Henklain Marcelo Henrique, Carmo João dos Santos, Kelley Jared Wayne

Visitas Artículo 966 | Visitas PDF 306

214-225 | Publicado: 2023-01-12

Efectos del contenido funcional de la instrucción sobre el desempeño en igualación a la muestra de segundo orden.

Effects of the functional content of instructions on second-order matching-to-sample performance.

Villamil Barriga Carlos Wilcen, Peña-Correal Telmo Eduardo, Quiroga-Baquero Luis Alberto

Visitas Artículo 2037 | Visitas PDF 177

44-56 | Publicado: 2017-12-13

El rol de la retroalimentación en la toma de decisiones bajo riesgo en niños/as y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

The Rol of Feedback in Decision-Making at Risk in Children and Adolescent with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Paneiva Pompa Juan Pablo, Rubiales Josefina, Bakker Liliana

Visitas Artículo 1451 | Visitas PDF 938

183-197 | Publicado: 2023-08-16

Problemas emocionales y comportamentales en los niños : asociación entre el funcionamiento familiar, la coparentalidad y la relación conyugal.

Emotional and behavioral problems of children : association between family functioning, coparenting and marital relationship.

De Souza Joseane , Crepaldi Maria Aparecida

Visitas Artículo 5006 | Visitas PDF 262

69-106 | Publicado: 2019-01-01

Evidencias de validez de constructo y de criterio de la escala Massie-Campbell de apego durante estrés (ADS).

Construct and criterion validity evidences of the Massie-Campbell scale of attachment during stress (ADS).

Nóblega Magaly, Conde Gabriela, Nuñez del Prado Juan, Bárrig Patricia, Marinelli Francesco, Alcantara Natali, Cárcamo Rodrigo

Visitas Artículo 1888 | Visitas PDF 115

129-151 | Publicado: 2019-01-01

Efectos de la preparación psicológica prequirúrgica sobre el estrés y la ansiedad en niños y niñas.

Effects of pre-surgical psychological preparations on stress and anxiety in boys and girls.

Volpato Broering Camilla , Duarte De Souza Carolina, Kaszubowski Erikson, Aparecida Crepaldi Maria

Visitas Artículo 2779 | Visitas PDF 213

217-227 | Publicado: 2017-12-13

Tipo de entrenamiento y momento de elaboración de descripciones poscontacto contingencial en tareas de igualación de la muestra.

Training type and moment of elaboration of post-contact descriptions in a matching-to-sample task.

Ortiz Rueda Gerardo Alfonso, Cisneros María Concepción, Silva Luis Hernando

Visitas Artículo 989 | Visitas PDF 99

202-215 | Publicado: 2019-01-01

Modelo predictivo de estrés en el síndrome del intestino irritable en estudiantes mexicanos de odontología

Irritable Bowel Syndrome as a Stress Prediction Model in Mexican Dentistry Students

Pozos-Radillo Blanca Elizabeth, Preciado-Serrano María de Lourdes, Plascencia-Campos Ana Rosa , Aguilera-Velasco María de los Ángeles

Visitas Artículo 1678 | Visitas PDF 701

137-152 | Publicado: 2024-02-26

Psicología y violencia doméstica : un nuevo reto hacia un viejo problema.

Psicología y violencia doméstica : un nuevo reto hacia un viejo problema.

Rodríguez F. Luis, Antuña B. María de los Angeles, Rodríguez Javier

Visitas Artículo 876 | Visitas PDF 381

67-76 | Publicado: 2001-07-01

Ansiedad e insatisfacción corporal en universitarios.

Anxiety and body dissatisfaction in university students.

Medina-Gómez María Begoña, Martínez-Martín María A, Escolar-Llamazares María Camino, González-Alonso Yolanda, Mercado-Val Elvira

Visitas Artículo 6171 | Visitas PDF 181

13-30 | Publicado: 2019-01-01

Propiedades psicométricas de la versión en portugués de la Escala de Motivación Deportiva II entre jóvenes brasileños participantes de deportes de equipo

Psychometric Properties of the Portuguese Language Version of the Sport Motivation Scale-II among Brazilian Youth Team Sports Participants

Nascimento Junior José Roberto Andrade do, Freire Gabriel Lucas Morais, Fiorese Lenamar, Cronin Lorcan Donal

Visitas Artículo 786 | Visitas PDF 258

1-19 | Publicado: 2025-07-29

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 7977 | Visitas PDF 295

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Comparación entre las técnicas de recuperación espaciada y desvanecimiento en la enseñanza de las relaciones nombre-figura a personas mayores con demencia

Comparison between spaced retrieval and fading out techniques in teaching name-figure relations to older people with dementia

Ducatti Mariana, Schmidt Andréia

Visitas Artículo 767 | Visitas PDF 0

75-89 | Publicado: 2024-08-27

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

Visitas Artículo 2224 | Visitas PDF 88

175-188 | Publicado: 2019-01-01

Propiedades psicométricas del cuestionario de resiliencia para niños y adolescentes en estudiantes mexicanos de bachillerato.

Psychometric properties of the resilience questionnaire for children and adolescents in mexican high school students.

Bravo-Andrade Héctor Rubén, González-Betanzos Fabiola, Ruvalcaba-Romero Norma Alicia, López-Peñaloza Judith, Orozco-Solís Mercedes Gabriela

Visitas Artículo 3705 | Visitas PDF 276

292-318 | Publicado: 2019-07-07

Compromiso social como medida de reserva cognitiva y su relación con distintos procesos cognitivos en jóvenes universitarios.

Social engagement as a measurement of cognitive reserve and how it relates to different cognitive skills in college students.

Trejo Becerra Eva Gabriela, Reynoso-Alcantara Vicenta

Visitas Artículo 1463 | Visitas PDF 0

218-240 | Publicado: 2019-07-07

Validación española de la Escala de Control Psicológico Parental y la Escala Control Psicológico-Falta de Respeto

Spanish validation of the Parental Psychological Control Scale and Parental Psychological ControlDisrespect Scale

Rodríguez Menéndez Carmen, Inda Caro María de las Mercedes, Fernández García Carmen-María, Martínez García María Lindsay

Visitas Artículo 1628 | Visitas PDF 763

107-120 | Publicado: 2021-02-17

Ella se lo merecía: Análisis de variables que influyen en la rendición de cuentas de las víctimas de violencia sexual

She deserved it: Analysis of variables that influence the accountability of victims of sexual violence

Linhares Layanne Vieira Linhares, Rosas Torres Ana Raquel

Visitas Artículo 1774 | Visitas PDF 859

218-229 | Publicado: 2022-01-18

La infancia anormal en Chile y la pedagogía experimental de Wilhelm Mann (1860-1920).

Abnormal childhood in Chile and the experimental pedagogy of Wilhelm Mann (1860-1920).

Salas Gonzalo, Scholten Hernán, Hernández-Ortiz Silvana, Rojas-Jara Claudio, Ravelo-Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 1442 | Visitas PDF 270

241-266 | Publicado: 2019-07-07

Satisfacción sexual en enfermos de cáncer.

Sexual satisfaction in patients with cancer.

Vasconcelos Raposo José, Moreira Tânia Lisete O., Arbinaga Félix, Teixeira Carla Marla

Visitas Artículo 1843 | Visitas PDF 185

84-94 | Publicado: 2017-07-27

Factores que diferencian el consumo frecuente y esporádico de marihuana en estudiantes universitarios

Factors differentiating frequent and sporadic marijuana use in college students

Pilatti Angelina, Rivarola Montejano Gabriela , Nillus Macarena , Fernandez Macarena Soledad, Pautassi Ricardo Marcos

Visitas Artículo 3008 | Visitas PDF 1200

87-104 | Publicado: 2021-12-10

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |