Filtros avanzados
1 - 25 de 38 elementos 1 2 > >> 

Ansiedad e insatisfacción corporal en universitarios.

Anxiety and body dissatisfaction in university students.

Medina-Gómez María Begoña, Martínez-Martín María A, Escolar-Llamazares María Camino, González-Alonso Yolanda, Mercado-Val Elvira

Visitas Artículo 6677 | Visitas PDF 205

13-30 | Publicado: 2019-01-01

La discriminación por edad : un estudio comparativo entre estudiantes universitarios.

Age discrimination : a comparative study among university students.

Gutiérrez Margarita, Mayordomo Rodríguez Teresa

Visitas Artículo 3384 | Visitas PDF 266

53-69 | Publicado: 2019-07-07

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 8706 | Visitas PDF 321

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Diferencias de género en la influencia de la personalidad sobre la procrastinación académica en estudiantes universitarios peruanos

Gender differences in the influence of per-sonality on academic procrastination in Peruvian college students

Dominguez-Lara Sergio Alexis, Prada-Chapoñan Rony, Moreta-Herrera Rodrigo

Visitas Artículo 6833 | Visitas PDF 302

125-136 | Publicado: 2019-07-07

Utilidad del Teacher Behavior Checklist más allá de la psicología: replicación con estudiantes brasileños de educación física

Utility of the Teacher Behavior Checklist beyond Psychology Majors: Replication with Brazilian Physical Education Students

Gerônimo Júnior Vicente Cícero, Oliveira Henklain Marcelo Henrique, Carmo João dos Santos, Kelley Jared Wayne

Visitas Artículo 1431 | Visitas PDF 373

214-225 | Publicado: 2023-01-12

Evitación experiencial e hiperreflexividad como variables asociadas a depresión: un enfoque basado en procesos

Experiential Avoidance and Hyperreflexivity as Variables Associated with Depression: A Process-Based Approach

Blancas-Guillen Jesus, Ccoyllo-Gonzalez Leandra, Valencia Pablo D.

Visitas Artículo 2669 | Visitas PDF 1178

198-210 | Publicado: 2023-08-15

Evidencias de validez de la escala brasileña de actitudes sociales de estudiantes ante la política.

Evidence of the validity and accuracy of the brazilian social attitude of students scale towards politics.

Coelho Junior Francisco Antonio, Faiad Cristiane, Baesse de Souza Thaís Mundim, de Castro Camila Puntel , Haddad Alves Mayara Leporace, Alves Débora Paula

Visitas Artículo 1444 | Visitas PDF 196

156-166 | Publicado: 2018-07-05

Violencia de género entre estudiantes universitarias: evidencia sobre prevalencia y factores asociados

Gender-based violence among female university students: Evidence of prevalence and associated factors

Tasqueto Tassinari Taís , Honnef Fernanda Honnef , Arboit Jaqueline , Ferreira Langendorf Tassiane , Cardoso de Paula Cristiane , de Mello Padoin Stela Maris

Visitas Artículo 4036 | Visitas PDF 1307

105-120 | Publicado: 2021-12-13

Memoria espacial a largo plazo en humanos entrenados en un laberinto virtual.

Long-term spatial memory in humans trained in a virtual maze.

Luna David, Manzanares-Silva Moisés, Rodríguez-González Katia, López-Cruz Héctor

Visitas Artículo 2346 | Visitas PDF 179

70-82 | Publicado: 2017-12-13

¿La jerarquía social es importante para la distribución de los recursos?

Does social status matter for resource distribution?

Mola Débora Jeanette, Godoy Juan Carlos, Reyna Cecilia

Visitas Artículo 2088 | Visitas PDF 0

70-98 | Publicado: 2019-07-07

Estrategias de afrontamiento al estrés y síntomas patológicos en universitarios ante un desastre socionatural de aluvión de barro.

Coping strategies for stress and pathological symptoms in university students in the face of a mudslide disaster.

Salgado Roa Jorge Alejandro, Leria Dulčić Francisco José

Visitas Artículo 4537 | Visitas PDF 253

170-182 | Publicado: 2017-12-13

Efectos del contenido funcional de la instrucción sobre el desempeño en igualación a la muestra de segundo orden.

Effects of the functional content of instructions on second-order matching-to-sample performance.

Villamil Barriga Carlos Wilcen, Peña-Correal Telmo Eduardo, Quiroga-Baquero Luis Alberto

Visitas Artículo 2282 | Visitas PDF 200

44-56 | Publicado: 2017-12-13

Perfeccionismo y desempeño académico en estudiantes universitarios de la ciudad autónoma de Buenos Aires.

Perfectionism and academic performance of university students in the autonomous city of Buenos Aires.

Arana Fernán Guido, Galarregui Marina Soledad, Miracco Mariana Carolina, Partarrieu Andrés Ignacio, de Rosa Lorena, Lago Adriana Elba, Traiber Liliana Isabel, Nusshold Patricio Tomás, Rutsztein Guillermina, Keegan Eduardo Gustavo

Visitas Artículo 1878 | Visitas PDF 964

71-77 | Publicado: 2014-01-01

Propiedades psicométricas de la escala de actitudes sobre el amor (LAS) en universitarios peruanos.

Psychometric properties of the love attitudes scale in peruvian undergraduate students.

Lascurain Wais Paula C., Lavandera Liria María Claudia, Manzanares Medina Eduardo Luis

Visitas Artículo 6089 | Visitas PDF 0

270-281 | Publicado: 2017-07-27

Validación española de la Escala de Control Psicológico Parental y la Escala Control Psicológico-Falta de Respeto

Spanish validation of the Parental Psychological Control Scale and Parental Psychological ControlDisrespect Scale

Rodríguez Menéndez Carmen, Inda Caro María de las Mercedes, Fernández García Carmen-María, Martínez García María Lindsay

Visitas Artículo 2060 | Visitas PDF 880

107-120 | Publicado: 2021-02-17

Estrategias de autorregulación de la motivación de estudiantes universitarios y su relación con el ambiente de clase en asignaturas de matemáticas

College students’ self-regulation of motivation strategies, and its relationship with classroom environment in mathematics courses

Rojas Ospina Tatiana, Valencia Serrano Marcela

Visitas Artículo 5652 | Visitas PDF 2170

47-62 | Publicado: 2021-02-17

Depresión, desregulación emocional y estrategias de afrontamiento en adolescentes con conductas de autolesión

Depression, emotional dysregulation and coping strategies in adolescents with self-injurious behaviors

Bautista Hernández Gildardo Bautista Hernández, Vera Noriega Jose Angel, Machado Moreno Francisco Antonio , Rodríguez Carvajal Claudia Karina

Visitas Artículo 7768 | Visitas PDF 3923

137-150 | Publicado: 2021-12-16

Autoeficacia y vivencias académicas en estudiantes universitarios.

Self-efficacy and academic experiences with university students.

Borzone Valdebenito María Andrea

Visitas Artículo 9480 | Visitas PDF 347

266-274 | Publicado: 2017-02-09

Sentido de vida y bienestar psicológico en adultos emergentes españoles.

Meaning in life and psychological well-being in spanish emerging adults.

García Alandete Joaquín, Rosa Martínez Eva , Sellés Nohales Pilar, Soucase Lozano Beatriz

Visitas Artículo 6473 | Visitas PDF 1604

196-205 | Publicado: 2017-12-13

Propiedades psicométricas del Cuestionario Revisado de Trolling en adultos argentinos

Psychometric Properties of the Revised Trolling Questionnaire in Argentinean Adults

Resett Santiago, González Caino Pablo Christian

Visitas Artículo 5603 | Visitas PDF 897

101-113 | Publicado: 2023-07-17

La relación de los factores de personalidad y la conducción agresiva: los Cinco Grandes y la Tríada Oscura

The Relationship between Personality Traits and Aggressive Driving: The Big Five and the Dark Triad

Hidalgo-Fuentes Sergio

Visitas Artículo 3158 | Visitas PDF 1751

188-199 | Publicado: 2023-01-01

Efecto de la contigüidad espacial sobre el aprendizaje de secuencias de posiciones

Effect of Spatial Contiguity on Learning Sequences of Positions

Tamayo Jairo Ernesto, Rodríguez Pérez María Elena , Mercado Rodríguez Fabiola

Visitas Artículo 1498 | Visitas PDF 498

113-126 | Publicado: 2023-01-01

Al rendimiento académico : una aplicación de técnicas demográficas.

Al rendimiento académico : una aplicación de técnicas demográficas.

Jaimes Osma Jesús Enrique

Visitas Artículo 826 | Visitas PDF 205

81-91 | Publicado: 2000-01-01

Revista Acta Colombiana de Psicología

Acta Colombiana de Psicología

Ravelo-Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 1943 | Visitas PDF 153

7-8 | Publicado: 2018-07-05

Efectos de la exposición a diferentes criterios de logro en la elaboración de preguntas informales.

Effects of exposure to different achievement criteria on the elaboration of informal questions.

Tamayo Jairo, Padilla Vargas María Antonia, González Torres Marina Liliana

Visitas Artículo 798 | Visitas PDF 191

27-39 | Publicado: 2009-01-01

  • La Universidad Católica de Colombia es una Institución de Educación Superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación, reconocida mediante Resolución Número 2271 de julio 7 de 1970 del Ministerio de Justicia.
  • Notificaciones Judiciales: Avda. Caracas # 46-72 Sede Las-Torres, Bloque H – Rectoría email:
    notificacionjudicial@ucatolica.edu.co

Normatividad Institucional

Servicios

Contacto y sedes

  • (60 1) 3 27 73 00
  • (60 1)3 27 73 33
  • Sede Las Torres
    Bogotá Avenida Caracas # 46 -72
  • Sede 4
    Bogotá Carrera 13 # 47 – 30
  • Sede El Claustro
    Bogotá Diagonal 46 A # 15 B – 10
  • Sede Carrera 13
    Bogotá Calle 47 # 13 - 54

Sistema OJS 3 - Metabiblioteca |