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Tipo de entrenamiento y momento de elaboración de descripciones poscontacto contingencial en tareas de igualación de la muestra.

Training type and moment of elaboration of post-contact descriptions in a matching-to-sample task.

Ortiz Rueda Gerardo Alfonso, Cisneros María Concepción, Silva Luis Hernando

Visitas Artículo 1357 | Visitas PDF 148

202-215 | Publicado: 2019-01-01

Efectos del contenido funcional de la instrucción sobre el desempeño en igualación a la muestra de segundo orden.

Effects of the functional content of instructions on second-order matching-to-sample performance.

Villamil Barriga Carlos Wilcen, Peña-Correal Telmo Eduardo, Quiroga-Baquero Luis Alberto

Visitas Artículo 2435 | Visitas PDF 229

44-56 | Publicado: 2017-12-13

Formación de clases de equivalencia en niños prelingüísticos de 11 meses de edad.

Equivalence class formation in 11-month-old pre-linguistic infants.

Quezada Velázquez Adriana Gabriela, Padilla Vargas María Antonia, Flores Aguirre Carlos Javier

Visitas Artículo 2775 | Visitas PDF 252

280-289 | Publicado: 2017-12-13

Combinaciones de retroalimentación e igualación de la muestra generalizada bajo estímulos y relaciones de igualación familiares y no familiares.

Feedback combinations and generalized matching-to-sample performance under familiar and unfamiliar stimuli and matching relations.

Serrano Mario, Flores Carlos

Visitas Artículo 1168 | Visitas PDF 207

52-68 | Publicado: 2019-01-01

Memoria espacial a largo plazo en humanos entrenados en un laberinto virtual.

Long-term spatial memory in humans trained in a virtual maze.

Luna David, Manzanares-Silva Moisés, Rodríguez-González Katia, López-Cruz Héctor

Visitas Artículo 2518 | Visitas PDF 215

70-82 | Publicado: 2017-12-13

Efectos del tipo y contenido de las descripciones pre-contacto sobre la conducta de discriminación condicional y las descripciones post-contacto.

Effects of type and content of pre-contact descriptions on conditional discrimination behavior and post-contact descriptions.

González Becerra Victor, Ortiz Gerardo

Visitas Artículo 1259 | Visitas PDF 585

11-23 | Publicado: 2014-01-01

Actividad eléctrica cerebral de la atención en adolescentes policonsumidores por medio de un equipo de BCI (Brain Control Interface).

Brain electrical activity of attention in polydrug adolescents using an equipment BCI (Brain Control Interface).

Díaz Baquero Angie Alejandra, Camelo Roa Sandra Milena

Visitas Artículo 2798 | Visitas PDF 131

175-188 | Publicado: 2019-01-01

Efectos de diferentes tipos de entrenamiento en el aprendizaje de una discriminación condicional.

Effects of different types of training in learning a conditional discrimination.

Rodríguez Pérez María Elena, Silva Castillo Luis Hernando, Bautista Castro Luis René, Peña Correal Telmo Eduardo

Visitas Artículo 2209 | Visitas PDF 989

55-67 | Publicado: 2015-01-30

Socialización organizacional y salud mental positiva ocupacional como predictores del compromiso organizacional en docentes de educación superior

Organizational socialization and positive occupational mental health as predictors of organizational commitment in higher education teachers

Orozco Solis Mercedes Gabriela, Bravo Andrade Héctor Rubén , Ruvalcaba Romero Norma Alicia, Ángel González Mario , Vázquez Juárez Claudia Liliana , Vázquez Colunga Julio César

Visitas Artículo 2962 | Visitas PDF 1238

42-55 | Publicado: 2021-12-10

Relación entre asertividad rendimiento académico y ansiedad en una muestra de estudiantes mexicanos de secundaria.

Relationship between assertiveness, academic performance and anxiety in a sample of mexican students in secondary.

González Fragoso Claudia, Guevara Benítez Yolanda, Jiménez Rodríguez David, Alcázar Olán Raúl J.

Visitas Artículo 9105 | Visitas PDF 405

116-127 | Publicado: 2017-12-13

Uso de las redes sociales virtuales, percepción de soledad y habilidades sociales en jóvenes adultos españoles de la generación Z y la generación Y

Use of Virtual Social Networks and its Relationship with the Perception of Loneliness and Social Skills Among Spanish Young Adults of Generation Z and Y

Hernández Camblor Claudia, Moral Jiménez María de la Villa

Visitas Artículo 11914 | Visitas PDF 0

229-245 | Publicado: 2024-03-20

Análisis comparativo de predictores potenciales de prácticas disciplinarias severas con preescolares, antes y después de un entrenamiento para padres.

Comparative analysis of predictive factors of severe disciplinary practices with preschoolers, before and after parent training.

Solís-Cámara Pedro, Medina Cuevas Yolanda, Díaz Romero Marysela

Visitas Artículo 1321 | Visitas PDF 879

139-150 | Publicado: 2015-10-15

Efectos de un entrenamiento correctivo en la elaboración y fundamentación de preguntas de investigación.

Effects of corrective training in the identification and development of research questions.

Padilla Vargas María Antonia, Fuentes González Natalia, Pacheco Chávez Virginia

Visitas Artículo 1397 | Visitas PDF 758

87-100 | Publicado: 2015-10-15

Resurgencia de conductas simbólicas : una aproximación experimental.

Resurgence of symbolic behavior : an experimental approach.

Hernández Aldo, Medina Iván Felipe, Erazo Leydy Aleen

Visitas Artículo 969 | Visitas PDF 255

141-151 | Publicado: 2008-07-01

Revista Acta Colombiana de Psicología

Editorial

Ravelo-Contreras Ernesto L.

Visitas Artículo 1532 | Visitas PDF 148

7-12 | Publicado: 2019-01-01

Eficacia de las intervenciones para reducir ansiedad, depresión y adicción a internet en adolescentes adictos a internet: un metaanálisis

Efficacy of Interventions to Reduce Anxiety, Depression, and Internet Addiction in Adolescents Addicted to the Internet: A Meta-Analysis

Vicente-Escudero Jose Luis, Melchor-Nicolás María Andrea

Visitas Artículo 3211 | Visitas PDF 1251

149-168 | Publicado: 2024-09-17

Efecto de la correspondencia entre descripciones de contingencias y contingencias sobre la conducta de elección bajo paradigma de autocontrol.

The effect of correspondence between descriptions of contingencies and contingencies on the conduct of election under the self-control paradigm.

Gómez Delgado Yamile Andrea, Muñoz Rosero Diana Marcela, Luna Tascón Edwin Gerardo, Benavides Martínez Juan Carlos

Visitas Artículo 2593 | Visitas PDF 232

227-239 | Publicado: 2017-07-27

Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales en niños institucionalizados.

Intervention program for developing social skills in institutionalized children.

González Fragoso Claudia, Ampudia Rueda Amada, Guevara Benítez Yolanda

Visitas Artículo 2411 | Visitas PDF 728

43-52 | Publicado: 2012-07-01

El entrenamiento cognitivo en los ancianos y efectos en las funciones ejecutivas.

Cognitive training in the elderly and its effect on the executive functions.

Fernandes Lopes Regina Maria, Argimon Irani I. de Lima

Visitas Artículo 4416 | Visitas PDF 656

177-197 | Publicado: 2016-09-12

Significado de habilidades para la vida militar en soldados del Ejército Nacional de Colombia

Meaning of Military Life Skills in Soldiers of the Colombian National Army

Alvarán López Sandra-Milena, Londoño Pérez Constanza, Moreno Méndez Jaime-Humberto , Rozo Sánchez María Margarita, Ortiz Garzón Eliana, Santacoloma Suárez Andrés Mauricio, Albeza María Alicia, Núñez César

Visitas Artículo 2988 | Visitas PDF 794

1-17 | Publicado: 2025-05-16

Habilidades sociales y problemas de conducta en niños y niñas con historial de institucionalización y cuidado en hogares de acogida

Social Skills and Behavioral Problems in Children with a History of Institutionalization and Foster Care

Moretti Maria Paula, Ibarra Ureta Nandy Lourdes Edith , Torrecilla Norma Mariana

Visitas Artículo 2649 | Visitas PDF 970

1-17 | Publicado: 2024-07-30

Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.

Cognitive Style in the Field Dependence-independence Dimension of University Student from the Manizales Area

Hederich-Martínez Christian, Camargo-Uribe Angela, Taborda-Chaurra Javier, Tobón-Vásquez Gloria del Carmen, Zuluaga-Valencia Juan Bernardo

Visitas Artículo 1883 | Visitas PDF 1035

13-26 | Publicado: 2023-01-01

Eficacia de una intervención para reducir la procrastinación académica y la ansiedad de evaluación

Academic procrastination and test anxiety: efficacy of a psychoeducational workshop in person Efficacy of an Intervention to Reduce Academic Procrastination and Test Anxiety

Furlan Luis Alberto , Pesarini Paula Andrea , Cuevas Leisa Antonella , Martínez Santos Gonzalo

Visitas Artículo 5231 | Visitas PDF 2771

1-15 | Publicado: 2025-03-26

Efecto del Tratamiento Grupal Breve de Activación Conductual para Depresión (BATD-G) en personas privadas de la libertad

Effect of Brief Group Behavioral Activation Treatment for Depression (BATD-G) in Incarcerated Individuals

Hernández-Mariño Eliana, Bianchi Salguero Javier Mauricio, Toro Ronald

Visitas Artículo 3850 | Visitas PDF 1588

115-136 | Publicado: 2024-02-26

Entrenamiento en el mantenimiento de la atención en deportistas y su efectividad en el rendimiento.

Training in the maintenance of attention in sportsmen and women, and their effectiveness of yield.

Rodríguez Salazar María Clara, Montoya Juan Carlos

Visitas Artículo 1808 | Visitas PDF 974

99-112 | Publicado: 2006-01-01

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